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幼教弹唱考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿歌曲《小星星》的调号是（）

A.C大调B.G大调C.F大调D.A大调

2.以下哪种和弦常用于歌曲的终止（）

A.主和弦B.属和弦C.下属和弦D.二级和弦

3.四分音符的时值是（）

A.一拍B.两拍C.半拍D.四拍

4.弹奏和弦时，手指应（）

A.立起来B.躺下去C.随意放置D.弯曲

5.幼儿歌曲《两只老虎》的节奏特点是（）

A.舒缓B.欢快C.悲伤D.抒情

6.五线谱中，高音谱号下的第一线对应的音是（）

A.miB.faC.solD.la

7.和弦转换时，关键是要（）

A.快速移动手指B.保持时值准确C.力度均匀D.音准无误

8.歌曲《小红帽》的演唱速度一般为（）

A.慢速B.中速C.快速D.极快速

9.常用的伴奏音型有（）

A.柱式和弦B.分解和弦C.半分解和弦D.以上都是

10.幼儿歌曲《数鸭子》中，“门前大桥下，游过一群鸭”这句歌词的节奏型是（）

A.XXXXB.XXXXXC.XXXD.XX

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于幼儿歌曲特点的是（）（）（）（）（）

A.旋律简单B.节奏明快C.歌词易懂D.音域较窄E.情感丰富

2.和弦的构成要素包括（）（）（）（）（）

A.根音B.三音C.五音D.七音E.九音

3.以下哪些是常用的调式（）（）（）（）（）

A.大调式B.小调式C.五声调式D.七声调式E.民族调式

4.幼儿弹唱中，培养节奏感的方法有（）（）（）（）（）

A.拍手打节奏B.用乐器辅助C.跟随歌曲律动D.唱准音符E.多听节奏感强的音乐

5.弹奏钢琴时，正确的坐姿要求（）（）（）（）（）

A.坐直B.腰部挺直C.手臂自然下垂D.脚平放在地上E.身体离琴适中

6.以下属于幼儿歌曲演唱技巧的是（）（）（）（）（）

A.轻声唱B.大声唱C.跳音D.连音E.滑音

7.为幼儿歌曲编配和弦时，要考虑（）（）（）（）（）

A.歌曲风格B.歌词意境C.旋律走向D.幼儿音域E.演唱难度

8.音乐中的力度记号有（）（）（）（）（）

A.forte（强）B.piano（弱）C.crescendo（渐强）D.diminuendo（渐弱）E.fortissimo（很强）

9.以下哪些歌曲适合幼儿弹唱（）（）（）（）（）

A.《让我们荡起双桨》B.《蜗牛与黄鹂鸟》C《好汉歌》D.《茉莉花》E.《青藏高原》

10.幼儿弹唱中，提高手指灵活性的训练方法有（）（）（）（）（）

A.音阶练习B.琶音练习C.和弦转换练习D.高抬指练习E.手腕放松练习

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿歌曲只能用C大调来弹奏。（）

2.和弦中的根音是最重要的音，决定了和弦的性质。（）

3.弹奏时，手指可以不用按照固定顺序，随意弹奏。（）

4.幼儿歌曲的音域一般在小字一组的do到小字二组的la之间。（）

5.歌曲的节奏型是固定不变的，不能根据情感进行调整。（）

6.五线谱中，音符符头在第三线上时，符干应向上。（）

7.为幼儿歌曲编配和弦时，越复杂越好，可以展示弹奏水平。（）

8.幼儿弹唱时，力度要始终保持一致。（）

9.演唱幼儿歌曲时，不需要注意气息的运用。（）

10.音乐中的速度标记越快越好，能体现歌曲活力。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿歌曲弹唱中如何把握音准？

2.怎样为幼儿歌曲选择合适的伴奏音型？

3.幼儿弹唱时，如何培养对歌曲情感的理解与表达？

4.说说在幼儿弹唱中，如何提高双手的协调性？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.