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学院专业过程与控制工程班级13-2
学生号201301041062指导
设计()题目光催化空气净化器的设计
评语:[学生的工作态度、掌握运用知识及工作能力情况;设计()的内容、结构、
结论;设计()完成情况以及整体水平;存在的不足等]
该同学在设计期间,结合所学知识,熟练地运用到设计里面。
该同学在做光催化空气净化器课题过程中,针对光催化空气净化器降解反应效率
低的问题,设计了活性炭吸附协同光催化降解的空气净化方式,较好的解决了该问题。该
同学严格按照进行了光催化空气净化器的设计,通过理论计算计算了空气净
化器的适用面积、外形规格、零件尺寸、空气污染物的理论处理量和CADR值,并熟
练使用ProE、CAD等软件完成了三维建模和装配图、零件图的绘制,说明该同学具
有较好的创新能力,对光催化空气净化器有着自己的独特见解。设计说明书思路清
晰,层次分明,结构合理,达到了本科设计的要求。
是否同意提交答辩评定成绩(百分制)
指导签字年月日
学院专业过程与控制工程班级13-2
学生号201301041062指导
设计()题目光催化空气净化器的设计
评语:(学生知识掌握及运用情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性;
是否有创新性工作或独特见解;存在的不足等)
该同学设计将所学知识熟练地运用到设计里面,表现出了良好的逻辑思
维能力和口头表达能力,对所提问问题能够做出准确的解答。
该同学的设计,针对光催化空气净化器降解反应效率低的问题,设计了活性
炭吸附协同光催化降解的空气净化方式,较好的解决了该问题。该同学严格按照国家
进行了光催化空气净化器的设计,通过理论计算计算了空气净化器的适用面积、
外形规格、零件尺寸、空气污染物的理论处理量和CADR值,并熟练使用ProE、CAD
等软件完成了三维建模和装配图、零件图的绘制,说明该同学具有较好的创新能力,
对光催化空气净化器有着自己的独特见解。设计说明书思路清晰,层次分明,结构合
理,达到了本科设计的要求。
是否通过答辩评定成绩(百分制)
答辩(小组)签字:年月日
指导评分答辩(小组)评分
综合评定成绩
(评定成绩×40%)(评定成绩×60%)
成绩
学院意见:
院长签章:年月日
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