九年级物理下学期oo新趋势4 项目化试题.pptxVIP

;1.寒假期间学校组织开展社会实践活动，带领同学们参观镇上的蔬菜大棚。回来后同学们对大棚的控温系统很感兴趣，于是成立了兴趣小组，开展了制作“控温系统”的项目化学习活动。

【项目分解】

(1)设计控制电路

(2)设计高温断电系统;【项目实施】

(1)设计控制电路

他们的设计电路图如图甲，电源电

压为6V保持不变，R1＝20Ω，滑

动变阻器R2的最大阻值为50Ω。图甲中电磁铁工作原理是利用了电流的__________。闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.2A时，衔铁被电磁铁吸下来，此时R2连入电路的阻值为________Ω。;(2)设计高温断电系统

他们的设计电路图如图乙，加热电阻R3＝22Ω，当控制电路中的电流小于0.2A时，加热电阻R3工作1min产生的热量为__________J。;(3)优化高温断电系统

为了实现自动控制高温断电系统。同学们找来一个热敏电阻R4替换R2，热敏电阻阻值随温度变化曲线如图丙，由图像可知当温度达到________℃时，电磁铁自动切断加热电路。;【点拨】吸引衔铁的电流不变，控制电路电源电压不变，电路中的各个电阻阻值不变，热敏电阻R4的阻值为10Ω，由图丙可知，对应的温度是30℃。;【项目拓展】

随后同学们拿着设计好的电路咨询老师，老师告诉他们，大棚中的温度控制电路不仅能防止温度过高，还能保证温度不会过低。于是，在老师的帮