三年级数学下册《简单的小数加减法》教学设计.docx

三年级数学下册《简单的小数加减法》教学设计

一、课程标准解读

本课隶属于小学三年级数学下册“小数的初步认识”单元，核心内容聚焦《简单的小数加减法》。依据课程标准要求，从三维目标维度展开深度解读：

（一）知识与技能

核心概念：小数的意义（表示部分与整体的数量关系）、小数的读写规则、小数点的数位价值（小数点左侧为整数部分，右侧第一位为十分位，计数单位是0.1）、小数加减法的运算本质。

关键技能：掌握“小数点对齐”的计算法则，能规范完成小数加减法的进位（满十进一）与借位（退一当十）操作，能运用小数加减法解决简单实际问题。

认知水平要求：达到“了解”小数的意义与读写方法、“理解”小数点的数位价值、“应