2026年招聘广州南沙人力资源发展有限公司招聘编外教师备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-20 发布于河南
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2026年招聘广州南沙人力资源发展有限公司招聘编外教师备考题库及参考答案详解一套.docx

2026年招聘广州南沙人力资源发展有限公司招聘编外教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、体工队长说:“我们的体育队成员包括秋季赛的80名足球队员和40名越野赛选手;冬季赛的20名摔跤手和40名游击队员;春季赛的50名田径选手和20名长曲棍球队员。每个运动员在3个月的赛季中每周参加5次比赛,在同一赛季没有运动员同时参加2个队。因此,把这些数字相加,我们的体育队共有250名运动员。”以下哪项是上述体工队长在作出结论的过程中所没有考虑到的?()

A.运动员可以在一个赛季参加多支体育队

B.运动员可以在几个赛季入队

C.有些体育队比其他队需要更多的运动员

D.一个赛季的运动员比另一个赛季要多

【答案】:B

【解析】体工队长仅考虑到一个队员在同一个赛季不能参加两个队伍,却未考虑到一名运动员在完成本赛季项目后,还能够参加其他赛季的其他项目,也就是“运动员可以在多个赛季入队”。

2、行政管理活动的合法性基础是()

A.公共性和私人利益

B.效率性和私人利益

C.公共性和公共利益

D.效益性和公共利益

【答案】:C

【解析】行政管理活动是运用国家权力对社会事务以及自身内部进行管理的一种活动。公共性体现了行政管理活动面向社会大众、服务社会整体的特性,而公共利益则是行政管理活动的出发点和落脚点。行政管理的目的就是要维护和增进公共利益,公共性和公共利益是行政管理活动区别于其他活动的关键特征,也是其合法性的基础。私人利益通常是个体追求自身的利益,与行政管理活动的公共属性相悖。效率性和效益性是行政管理活动追求的目标之一,但它们并非是行政管理活动合法性的基础,只有建立在公共性和公共利益之上,追求效率和效益才有意义,才能被社会大众所认可。所以行政管理活动的合法性基础是公共性和公共利益。

3、下列关于我国科技发展历史事件先后排序正确的是()。①中国第一颗原子弹爆炸成功②中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功③中国第一枚国产近程导弹发射成功④中国第一颗氢弹爆炸成功

A.①②③④

B.③①④②

C.③①②④

D.③④①②

【答案】:B

【解析】本题可根据各科技发展历史事件的发生时间先后进行排序。中国第一枚国产近程导弹发射成功是在1960年。1960年11月5日,中国第一枚地对地近程导弹“东风一号”发射成功,标志着中国向掌握导弹技术方面迈出了突破性的一步。中国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年。1964年10月16日,中国第一颗原子弹在西部地区爆炸成功,加强了我国的国防力量,也打破了帝国主义的核垄断。中国第一颗氢弹爆炸成功是在1967年。1967年6月17日,中国自行设计、制造的第一颗氢弹在中国西部地区上空试爆成功。中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功是在1970年。1970年4月24日,“东方红一号”卫星发射成功,这是中国发射的第一颗人造地球卫星,使中国成为继苏、美、法、日之后世界上第五个独立研制并发射人造地球卫星的国家。按照时间先后顺序排列为:中国第一枚国产近程导弹发射成功、中国第一颗原子弹爆炸成功、中国第一颗氢弹爆炸成功、中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。

4、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】:C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

5、在公文版头部分中,若仅有份号,没有密级和保

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