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简谱基础乐理知识测试题

第一部分单选题(100题)

1、增三和弦的根音到五音的音程是（）

A.纯五度

B.增五度

C.减五度

D.小五度

【答案】：B

解析：增三和弦根音到三音大三度，三音到五音大三度，根音到五音为增五度，是增三和弦的标志性音程。

2、调式中，主音是指（）

A.调式中最稳定的音

B.调式中最高的音

C.调式中最低的音

D.调式中最强的音

【答案】：A

解析：主音是调式核心，最稳定，调式内所有音均围绕主音展开，结束音通常落在主音上。

3、增三和弦的结构是（）

A.大三度+大三度

B.小三度+小三度

C.大三度+小三度

D.小三度+大三度

【答案】：A

解析：增三和弦根音到三音大三度，三音到五音大三度，根音到五音为增五度，如C增和弦C—E—#G。

4、调式变音是指（）

A.调式内临时升高或降低的音

B.调号内的升降音

C.基本音级

D.变化音级

【答案】：A

解析：调式变音是调号外的临时变音，通过临时升降号标记，改变调式音级的倾向性，如和声小调升Ⅶ级。

5、和弦是指（）

A.三个及以上音按三度叠置

B.两个音按三度叠置

C.三个及以上音任意叠加

D.两个音任意叠加

【答案】：A

解析：和弦定义为三个或三个以上不同的音，按三度关系叠置而成，两个音为音程，非和弦。

6、临时离调与转调的区别在于（）

A.离调时间短，转调时间长

B.离调不改变调号，转调改变

C.离调无临时变音，转调有

D.离调改变调式，转调不改变

【答案】：A

解析：临时离调是短暂调性偏离，迅速回归原调；转调是长期调性转移，区别在于持续时间与稳定性。

7、D—bA的音程性质是（）

A.纯四度

B.增四度

C.减四度

D.大四度

【答案】：C

解析：D—A是纯五度，此处D—bA为四度，D—A纯五度转位是纯四度，bA降低半音，音数减少，为减四度。

8、和声中，和弦的转位目的是（）

A.丰富和声色彩

B.平稳声部进行

C.避免平行五度

D.以上都是

【答案】：D

解析：和弦转位可丰富和声色彩、使声部进行平稳（如避免跳进）、避免平行五度等不良进行，是和声写作的重要技巧。

9、调式变音解决时，增音程倾向于（）

A.扩大

B.缩小

C.保持

D.以上都不是

【答案】：B

解析：调式变音中的增音程解决时倾向于缩小，如增四度解决为纯四度，符合音程解决规律。

10、下列属于连音节奏的是（）

A.三连音

B.附点音符

C.切分音符

D.休止符

【答案】：A

解析：连音节奏是将基本音符均分的非常规划分，如三连音（3个音均分1拍）、五连音，打破2、4、8等分规律。

11、低音谱表中，上加一线的音是（）

A.小字一组c

B.小字二组c

C.小字组c

D.大字组C

【答案】：A

解析：低音谱表上加一线与高音谱表下加一线为同一音，即中央C（小字一组c1），是大谱表衔接考点。

12、调式变音中，升高Ⅶ级音常见于（）

A.和声大调

B.和声小调

C.旋律大调

D.自然小调

【答案】：B

解析：和声小调特征是升高Ⅶ级音，如a和声小调中#G，强化向主音a的倾向，是和声小调标志性变音。

13、三和弦的原位是指（）

A.根音在低音位置

B.三音在低音位置

C.五音在低音位置

D.任意音在低音位置

【答案】：A

解析：三和弦原位为根音在低音（最下方），三音、五音在上方；低音为三音是第一转位，低音为五音是第二转位。

14、乐音与噪音的区别是（）

A.乐音有固定音高，噪音无固定音高

B.乐音响度大，噪音响度小

C.乐音持续时间长，噪音持续时间短

D.乐音音色好听，噪音音色难听

【答案】：A

解析：乐音振动规则有固定音高，噪音振动不规则无固定音高，与响度、时长、音色主观感受无关。

15、对位法中，一音对一音的对位称为（）

A.第一对位

B.第二对位

C.第三对位

D.第四对位

【答案】：A

解析：一音对一音的对位为第一对位，是对位法中最基础的形式，后续对位以此为基础发展。

16、五线谱中，高音谱号的中心位置对准的线是（）

A.第一线

B.第二线

C.第三线

D.第四线

【答案】：B

解析：高音谱号又称G谱号，中心螺旋对准第二线，该线音高为小字一组g1。

17、波音分为（）

A.上波音与下波音

B.长波音与短波音

C.单波音与复波音

D.以上都是

【答案】：D

解析：波音按方向分上/下波音，按长度分长/短波音，按次数分单/复波音，丰富装饰效果。

18、下列曲式中，常用于交响曲第一乐章的是（）

A.一段式

B.二段式

C.三段式

D.奏鸣曲式

【答案】：D

解析：奏鸣曲式结构宏大，对比强烈，适合表现交响曲第一乐章的复杂情感与主题发展，是交响曲的核心曲式。

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