八年级物理下册第七章力第五节二力平衡教案新版北师大版.doc

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二力平衡

主备教师

参与教师

审核人

课时

2

授课时间

学问与技能:

(1)、知道平衡力的概念,理解二力平衡的条件。

(2)、知道物体受平衡力作用时的运动状况。

2.过程与方法:

(1)、通过学生观看思考生活中常见的物理现象,培育自己的观看力量,培育学生的概括、思考力量。

(2)、通过探究,培育学生进展探究试验的力量和分析、概括、解决试验问题的力量。

3.情感与态度:

(1)、通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,使学生乐于了解日常生活中的物理道理。

(2)、通过小组探究活动,培育学生团结协作的精神。

重点

探究二力平

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