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二力平衡
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课时
2
授课时间
教
学
目
标
学问与技能:
(1)、知道平衡力的概念,理解二力平衡的条件。
(2)、知道物体受平衡力作用时的运动状况。
2.过程与方法:
(1)、通过学生观看思考生活中常见的物理现象,培育自己的观看力量,培育学生的概括、思考力量。
(2)、通过探究,培育学生进展探究试验的力量和分析、概括、解决试验问题的力量。
3.情感与态度:
(1)、通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,使学生乐于了解日常生活中的物理道理。
(2)、通过小组探究活动,培育学生团结协作的精神。
重点
探究二力平
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