九年级数学练习cm测素质 与圆有关的位置关系.pptxVIP

;;返回;返回;返回;4.PA，PB分别与⊙O相切于A，B两点.点C在⊙O上，不与点A，B重合.若∠P＝80°，则∠ACB的度数为()

A.50° B.100°

C.130° D.50°或130°;【答案】D;返回;6.如图，四边形ABCD内接于⊙O，点I是△ABC的内心，∠AIC＝124°，点E在AD的延长线上，则∠CDE的度数为()

A.56° B.62°

C.68° D.78°;【点拨】∵点I是△ABC的内心，∴∠BAC＝2∠IAC，∠ACB＝2∠ICA.∵∠AIC＝124°，∴∠B＝180°－(∠BAC＋∠ACB)＝180°－2(∠IAC＋∠ICA)＝180°－2(180°－∠AIC)＝68°.又∵四边形ABCD内接于⊙O，∴易得∠CDE＝∠B＝68°.;7.如图，在四边形材料ABCD中，AD∥BC，∠A＝90°，AD＝9cm，AB＝20cm，BC＝24cm.现用此材料截出一个面积最大的圆形模板，则此圆的半径是();【点拨】如图，当⊙O与AB，BC，CD相切时，其面积最大，切点分别为E，F，G.连结OA，OB，OC，OD，OE，OF，OG，过点D作DH⊥BC于点H，则OE⊥AB，OF⊥BC，OG⊥CD.∵AD∥CB，∠BAD＝90°，∴∠ABC＝90°.∵∠DHB＝90°，∴四边形ABHD是矩形，

∴AB＝DH＝20cm，AD＝BH＝9cm.

∵BC＝24cm，∴CH＝BC－BH＝

24－9＝15(cm)，;【答案】B;8.[2025聊城月考]如图，在边长为4的等边三角形ABC中，O为线段BC的中点，⊙O的半径为1，点M是AB边上的动点，过点M作⊙O的一条切线MN(点N为切点)，则线段MN的长不可能为();返回;返回;返回;11.如图，在平面直角坐标系中，若动点P在抛物线y＝ax2上，⊙P恒过点F(0，2)，且与直线y＝－2始终保持相切，则a＝________.;返回;12.在平面直角坐标系中，直线l经过原点O，且与x轴正半轴的夹角为30°，点M在x轴上，⊙M的半径为2，⊙M与直线l相交于A，B两点，若△ABM为等腰直角三角形，则点M的坐标为__________________________.;返回;三、解答题(共48分)

13.(14分)如图，PA，PB，CD是⊙O的切线，点A，B，E为切点.

(1)如果△PCD的周长为10，求PA的长；

(2)如果∠P＝40°.

①求∠COD的度数；

②连结AE，BE，求∠AEB的度数.;【解】(1)∵PA，PB，CD是⊙O的切线，

点A，B，E为切点，

∴PA＝PB，AC＝CE，ED＝BD.

∵△PCD的周长为10，∴PC＋CD＋PD＝10.

∴PC＋CE＋DE＋PD＝PC＋AC＋BD＋PD＝

PA＋PB＝2PA＝10.∴PA＝5.;返回;14.(16分)“板车”具有悠久的历史，是上世纪90年??以前农村主要的运输及交通工具，在农村发展，甚至城乡建设过程中，曾发挥过重要的作用.如图是板车侧面部分的示意图.AB是车轮⊙O的直径，过圆心O的车架AC一端点C着地时，地面CD与车轮⊙O相切于点D，连结AD，BD.

(1)求证：∠ADC＝∠DBC；

?;(1)【证明】如图，连结OD，则OD＝OB，

∴∠ODB＝∠OBD.

∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°.

∴∠A＋∠OBD＝90°.

∵CD与⊙O相切于点D，

∴CD⊥OD.∴∠ODC＝90°.

∴∠CDB＋∠ODB＝90°.∴∠A＝∠CDB.

又∵∠C＝∠C，∴∠ADC＝∠DBC.;返回;15.(18分)[2025绵阳月考]如图，AB，CD，EF均为⊙O的直径，点C是的中点，点N在OD上，且四边形ONBF是平行四边形，连结AD交EF于点M，OM＝ON＝AM＝2.

(1)求证：△BON≌△DOM；

(2)若点G在EF的延长线上，且∠BOF＝2∠G，求证：CG是⊙O的切线；

(3)求⊙O的半径.;(2)【证明】如图，连结AF交OC于点H.

∵OA＝OF，∴∠OAF＝∠AFO，∴∠BOF＝2∠AFO.

∵∠BOF＝2∠G，∴∠G＝∠AFO.∴AF∥CG.

∵点C是的中点，

∴半径OC⊥AF，

∴半径OC⊥CG，

∴CG是⊙O的切线.;返回