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2026年广东旅控兴邦文旅有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某学院今年继续执行出国资助计划，拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制，选拔时要符合如下条件：（1）刘老师是学院的后备学科带头人，此次必须得派出去。（2）如果选刘老师，那么周老师也要选，但不能选张老师。（3）只有牛老师选不上，王老师和马老师中才至少有1人能选上。（4）如果不选王老师，那么也不选周老师。若以上陈述为真，下面哪项一定为真？（）

A.牛老师没选上，周老师选上了

B.刘老师选上了，马老师没选上

C.王老师和马老师都选上了

D.王老师和牛老师都没选上

【答案】：A

【解析】翻译题干：①刘老师一定入选；②如果刘老师入选，那么周老师入选且张老师不入选；③如果王老师和马老师至少有一人入选，那么牛老师不入选；④如果王老师不入选，那么周老师不入选。由①和②可知，刘老师必然入选，那么周老师也肯定入选，而张老师不会入选；再依据④可以推出，王老师一定入选；接着根据③能得出，牛老师肯定没入选。综上，刘老师、周老师、王老师一定入选，张老师、牛老师一定没入选，马老师是否入选未知。

2、政府机构的主体是（）。

A.领导机构

B.办公、办事机构

C.职能机构

D.派出机构

【答案】：C

【解析】政府机构是为了履行特定的政府职能而设立的组织体系。领导机构主要是对整个组织进行统领和决策，它起到核心领导作用，但并非政府机构的主体。办公、办事机构主要承担日常的办公事务处理和协调工作，辅助领导机构和其他部门开展工作，也不是主体部分。派出机构是政府机构为了特定目的在一定区域或领域派出的代表机构，它是政府机构体系的延伸，但不是主体。而职能机构是负责具体执行政府各项职能的部门，涵盖了社会管理、经济发展、公共服务等各个方面，是实现政府职能的主要承担者，所以政府机构的主体是职能机构。

3、明清科举制度中，考试的内容限定于（）。

A.五经

B.四书

C.二十四史

D.明史

【答案】：B

【解析】明清科举考试以四书五经为主要考查内容，但考试内容严格限定于四书。五经虽也是儒家经典，但并非明清科举考试内容的严格限定范围。二十四史是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，并非明清科举考试内容限定。明史是记载明朝历史的史书，也不是该时期科举考试内容的限定。因此明清科举制度中考试的内容限定于四书。

4、“民为贵，社稷次之，君为轻”这句体现“民本”思想的名言出自（）。

A.孟子

B.老子

C.庄子

D.荀子

【答案】：A

【解析】“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了以民为本的思想，出自《孟子·尽心下》，是孟子的重要思想主张。老子主张“无为而治”，其思想核心是朴素的辩证法，强调顺应自然等，并非“民为贵，社稷次之，君为轻”的提出者。庄子继承和发展了老子“道法自然”的观点，主张追求精神自由等，也未提出此论断。荀子主张“性恶论”，强调后天学习和礼仪制度的重要性，同样不是这句名言的作者。所以这句话出自孟子。

5、在民事法律关系中，具有主导作用的要素是（）。

A.主体

B.客体

C.内容

D.主观

【答案】：C

【解析】民事法律关系包含主体、客体和内容三个要素。民事法律关系的主体指参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的人；客体是民事权利和民事义务所指向的对象；内容是民事主体所享有的权利和承担的义务。其中，内容在民事法律关系中具有主导作用，因为民事法律关系的主体是基于具体的权利和义务而联系在一起，客体也是为了实现权利和义务的内容而存在，权利和义务的规定决定了民事法律关系的性质和各方主体的行为模式，直接体现了民事法律关系的目的与价值。所以，在民事法律关系中具有主导作用的要素是内容。

6、人类社会的历史进程表明，当今世界是开放的世界，发展对外经济关系是世界经济发展的大趋势。我国发展对外经济关系的最主要形式是（）。

A.对外贸易

B.利用外资

C.对外技术交流

D.国际劳务合作

【答案】：A

【解析】发展对外经济关系的形式主要有对外贸易、利用外资、对外技术交流和国际劳务合作等。对外贸易是一个国家或地区同其他国家或地区的商品交换关系，是一个国家对外经济活动的主要构成部分，也是发展对外经济关系的最主要形式。它在整个国际经济交往中占据着主导地位，通过对外贸易，能够实现资源在国际间的优化配置，促进国内经济增长、增加就业、提升产业竞争力等。利用外资主要是引进国外资金，为国内经济建设提供资金支持；对外技术交流侧重于引进国外先进技术和输出本国技术优势；国际劳务合作则是劳动力在国际间的流动与协作。虽然这些方式对于发展对外经济关系都很重要，但相比之下对外贸易