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2025年西城区初三语文一模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)他是这个问题的症结所在。

(2)濒危物种需要庇护。

(3)这件工艺品真是巧夺天工。

2.请根据语境，在横线上填入最恰当的词语。

面对突如其来的困难，他毫不颓丧，反而兢兢业业地寻找解决办法。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务，使我懂得了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有健康体魄的关键。

4.古诗文默写。

(1)，可以横绝峨眉巅。

(2)，何须浅碧深红色？

(3)，病树前头万木春。

(4)，谁言寸草心，报得三春晖。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列题目。

陈涉者，阳城人也。秦二世时为戍卒，戍渔阳，失期，法皆斩。陈涉乃曰：“壮士！，今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜佐之，并杀将尉。陈涉自立为将军，吴广为都尉。收兵入咸阳，秦王子婴降。沛公亦已从项伯入咸阳。诸将皆欲西都，沛公欲留止，樊哙谏曰：“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。且秦复灭六国，自立为帝，而份王之位，以其暴虐无道，天下怨之，故此日秦亡。今沛公先入定咸阳，然四面楚歌，汉军皆已略地，诸将皆观望其所出，此亡秦之续耳，窃为沛公危之。”于是沛公乃引兵西，从巴蜀道还。

（选自《史记·陈涉世家》，有删改）

5.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)为戍卒，戍渔阳……（）（2）失期，法皆斩……（）

(3)壮士！（）（4)并杀将尉……（）

6.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)壮士！今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

(2)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

7.结合选文内容，简要分析陈胜认为“等死，死国可乎”的依据是什么？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列题目。

老街的叫卖声

儿时，我家住在一条老街上。老街不长，却承载了我童年的许多记忆，其中最鲜明的，便是那些此起彼伏的叫卖声。

清晨，卖豆腐的老王推着独轮车，车上放着一块块雪白的豆腐，伴随着“豆腐——豆腐——”的吆喝声，慢悠悠地穿过狭窄的巷口。那声音，像是唤醒沉睡大地的第一声啼鸣。接着，卖花生的李婶提着竹篮，走街串巷，“喷香的花生哟——来买吧！”她的声音清脆爽朗，引得孩子们纷纷驻足。还有挑着担子卖青菜的，扁担吱呀作响，伴随着“青菜——豆角——”的叫卖，为老街增添了勃勃生机。

午后，是水果摊主的天下。卖西瓜的老汉，拿着竹鞭，敲打着西瓜，“噗嗤，噗嗤”，清脆的声音预示着西瓜的鲜甜。卖苹果的小姑娘，红着脸，举着红彤彤的苹果，“红苹果——甜得很——”她的声音里充满了对水果的喜爱。到了傍晚，卖烤红薯的汉子，推着小车，车上放着一个个烤得流油的红薯，他拿起一个，吹了吹，递到路人面前，“热乎乎的烤红薯，吃一个吧！”那混合着炭火和食物香气的吆喝声，总能让人暖意融融。

如今，我已长大成人，离开了那条老街。老街也在城市的变迁中，变了模样，那些熟悉的叫卖声，也渐渐听不到了。偶尔在别处听到相似的吆喝，心中总会涌起一股淡淡的乡愁。那些叫卖声，不仅仅是商品的推介，更是老街的记忆，是童年的旋律，它们伴随着我成长，成为了我心中一份珍贵的回忆。

8.文章以“老街的叫卖声”为题，有什么作用？

9.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

10.结合文章内容，谈谈你对“那些叫卖声，不仅仅是商品的推介，更是老街的记忆，是童年的旋律”这句话的理解。

11.文章最后写道“那些熟悉的叫卖声，也渐渐听不到了。偶尔在别处听到相似的吆喝，心中总会涌起一股淡淡的乡愁。”请联系生活实际，谈谈你是否也有类似的感受？请简要说明。

四、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

“日拱一卒，功不唐捐。”意思是每天像射出一支箭一样努力向前，日积月累，付出的努力就不会白费。这是一种朴素的信念，也是一种积极的行动。

请根据你对这句话的理解，结合自己的经历或感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.(1)zhēng(2)bì(3)gōng

*解析：考查汉字字音。注意“症结”的“症”读zhēng，“庇护”的“庇”读bì，“巧夺天工”的“工”读gōng。这些字的读音可能因形近字