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部编版五年级语文下册期中测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列拼音词语准确规范地写在田字格内。

yōuyǎqíqūyǐnrénlèbùyúnyún

（______）（______）（______）（______）（______）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）倔强（juéjuè）（2）参差不齐（cēncè）（3）倔强（juéjuè）（4）参差不齐（cēncè）

（5）应和（yìngyìng）（6）应和（yìngyìng）

3.选词填空，将正确的词语填在括号里。

（）A.坚强（）B.感慨（）C.悲伤（）D.欣喜

（1）听到这个激动人心的消息，他不禁感到无比（）。

（2）面对生活中的困难，我们应该学习他（）不拔的精神。

（3）读了他的故事，我内心充满了深深的（）。

（4）取得了好成绩，他脸上露出了（）的笑容。

4.修改病句。

（1）老师对我们说，要好好学习，遵守纪律，争取天天向上。

（2）他经常受到大家的帮助，感到很幸福。

（3）这个城市的变化真大，高楼大厦到处都是。

5.缩句，把句子缩到最简。

（1）美丽的五星红旗在操场上冉冉升起。

（2）活泼可爱的小朋友们在快乐地做游戏。

（3）老奶奶亲切地帮助迷路的小学生找到了家。

6.加标点符号。

（1）他问妈妈今天是什么日子

（2）小草偷偷地从土里钻出来好像偷偷地从土里探出头来

（3）难道你不觉得这真是一个奇迹吗

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

那是一个阴冷的冬天，北风呼呼地刮着，像一只凶猛的野兽在吼叫。小男孩赤着脚在冰封的雪地上奔跑，他的手里拿着一个破旧的铜碗，里面装着给老师送的热牛奶。他要去给王老师送奶，即使天气再冷，他也要把热牛奶送到老师手里。因为老师曾经告诉他，要做一个善良、诚实的人。

1.这段话主要写了什么？

2.从哪里可以看出天气很冷？请用“______”画出相关句子。

3.小男孩为什么要冒着严寒给老师送热牛奶？

4.你从小男孩的行为中体会到什么？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪从山涧深处潺潺流出，一路欢歌，奔向远方。它流过田野，滋润着干涸的土地，禾苗喝饱了水，长得更加青翠；它流过果园，带着清凉，果树们精神抖擞，结出了香甜的果实；它还流过城镇，人们用它洗衣服、做饭，它从不抱怨，默默地奉献着自己。

5.短文主要描写了什么？

6.短文运用了什么修辞手法？请结合例子说明。

7.你觉得小溪像什么？为什么？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：1.写一篇400字左右的记叙文。2.内容具体，感情真挚。3.语句通顺，条理清楚。4.书写工整，卷面整洁。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.优雅崎岖银人乐趣漩漩

*解析：考查学生看拼音写词语的能力。需掌握这些词语的拼写和正确的笔顺。

2.juéjuèjuéjuèyìngyìng

*解析：考查多音字和轻声。“倔强”读jué，“参差不齐”读cēn，“应和”读yìng。

3.（1）B（2）A（3）C（4）D

*解析：考查词语在具体语境中的运用能力。根据词语的含义选择合适的词语填空。

4.（1）老师对我们说，要好好学习，遵守纪律。（删去“争取天天向上”）

（2）他经常受到大家的帮助，感到很幸福。（删去“很”）

（3）这个城市的变化真大，高楼大厦到处都是。（改为“这个城市的变化真大，到处都是高楼大厦。”）

*解析：考查修改病句的能力。主要考察句式杂糅、用词不当、成分赘余等病句类型。

5.（1）五星红旗升起。（2）小朋友做游戏。（3）奶奶帮助小学生。

*解析：考查缩句的能力。去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干。

6.（1）他问妈妈：“今天是什么日子？”（2）小草偷偷地从土里钻出来，好像偷偷地从土里探出头来。（3）难道你不觉得这真是一个奇迹吗？

*解析：考查标点符号的正确使用。包括句号、引号、问号和逗号。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

1.写了小男孩在寒冷的冬天给老师送热牛奶的事。

*解析：概括片段主要内容，抓住关键信息“小男孩”、“冬天”、“送热牛奶”、“给老师”。

2.北风呼呼地刮着，像一只凶猛的野兽在吼叫。小男孩赤着