信息技术在地理大单元教学中的应用研究.docx

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信息技术在地理大单元教学中的应用研究

说明

在实施项目时，教师需要做好组织与引导工作，通过分组讨论、资料收集、实地考察等多种方式，促进学生的积极参与。教师应提供必要的资源支持，引导学生合理分工，充分发挥各自优势。

在新课标理念下，地理大单元的设计应首先关注学生的兴趣和需求。教师需要通过问卷调查、访谈等方式了解学生对地理知识的认知水平、学习兴趣及生活中的地理相关问题，从而制定出符合学生实际的教学目标和内容。通过这样的设计，可以激发学生的学习动机，提高课堂参与度。

在地理大单元的教学设计中，应倡导小组合作学习，通过分组讨论、角色扮演、合作探究等形式