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——100以内数的不进位加法
教学目标:
1、在具体情境中,进一步体会加法的意义,感受数学与生活的联系。
2、探究并把握两位数加两位数〔不进位〕的计算方法,并能正确进展计算,体会算法多样化。
3、在用计数器、小棒解释结果的过程中学习用竖式计算的方法,拓宽数的计算的生疏渠道。
4、培育学生提出问题、解决问题的意识和力量。
教学重点:
1、两位数加两位数〔不进位〕的计算方法
2、学习用竖式计算两位数加两位数〔不进位〕的方法。
教学难点:
用竖式计算两位数加两位数〔不进位〕的方法。
教具预备:
实物投影、教学挂图、气球图
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