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初中物理实验：校园废旧物品力学特性与实验设计研究论文

**摘要**

初中物理力学实验是培养学生科学探究能力的重要载体，但传统实验器材的局限性、资源分配不均及与学生生活经验的脱节，常导致实验效果大打折扣。本研究聚焦校园废旧物品，通过对其力学特性的系统挖掘与实验设计创新，探索低成本、高参与度、强生活化的物理实验教学路径。通过文献研究、实验测试与教学实践相结合的方法，分析废旧物品如塑料瓶、纸板、橡皮筋等在力学实验中的应用潜力，设计涵盖力与运动、压强、浮力等核心知识点的实验方案，旨在解决实验资源不足、学生兴趣低迷等问题，同时渗透绿色教育理念，实现“做中学”与“创中学”的统一。研究为初中物理实验教学提