重庆市育才中学2026届高三上学期一诊复习（二）数学试题.docxVIP

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

重庆市育才中学2026届高三上学期一诊复习（二）数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．已知集合，，则

A． B． C． D．

【答案】C

【详解】,.,,故本题选C.

2．“”是“函数的图象关于点对称”的（）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

【答案】A

【分析】由充分条件、必要条件的定义，结合三角函数的性质判断即可.

【详解】正切函数的对称中心为，

令，解得，

所以函数的对称中心为.

因为是的真子集，

所以“”是“函数的图象关于点对称”的充分不必要条件.

故选：A．

3．已知，则（????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【分析】结合中间值0和1即可求解.

【详解】，

故.

故选：D.

4．在空间直角坐标系中，向量，则下列选项中正确的是（???）

A．若，则 B．向量是的一个单位向量

C．若为钝角，则 D．若在上的投影向量为，则

【答案】D

【分析】利用空间向量的模的坐标运算来判断A，空间单位向量的坐标运算来判断B，利用空间向量夹角为钝角的充要条件来判断C，利用投影向量计算来判断D.

【详解】由，，可得，故A错误；

由的单位向量是，故B错误；

由为钝角，则，

又当，

所以为钝角，则且，故C错误；

由在上的投影向量为，故D正确；

故选：D.

5．已知实数满足，则的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】将实数满足的方程理解为动点的轨迹方程，即圆的方程，把看成圆上点与点连线的斜率，考虑直线与圆相切情况，结合图形即得结论.

【详解】由配方得，可得点的轨迹是圆心在,半径为1的圆，

而可看成圆上点与点连线的斜率,如图，

由图可知过点A与圆相切的直线斜率一定存在，

设过点的圆的切线方程为：，

由圆心到切线的距离为，解得，

依题意，需使或，即得的取值范围是.

故选：B.

6．若，则的最小值为（????）

A．6 B． C．3 D．

【答案】C

【分析】由所给等式根据对数的运算性质可得，再利用基本不等式求最值.

【详解】∵，

∴，且，，

∴

∴

，

当且仅当且，即时，等号成立.

故选：C

【点睛】本题考查对数的运算、基本不等式求最值，注意等式成立的条件，属于基础题.

7．有5本不同的书，其中语文书2本，数学书2本，物理书1本．若将其并排摆放在书架的同一层上，则同一科目书都不相邻的放法种数是（???）

A．24 B．48 C．72 D．96

【答案】B

【分析】用排除法，5本书的全排列减去语文书和数学书中只有一种是两本相邻的排列数，再减去语文书相邻数学书也相邻的排列数即可得．

【详解】

故选：B．

8．设函数则方程的实数根的个数可能为（????）

A．2 B．3 C．4 D．5

【答案】B

【分析】先对求导，利用导求出的单调区间和极值，画出的大致图象，然后令，则，可得方程有两个不相等的实根，设为，将问题转化为与，交点个数，利用图象求解即可.

【详解】的定义域为，

由，得，

由，得，由，得或，

所以在上递增，在和上递减，

所以的极大值为，极小值为，

当时，，则的大致图象如图所示，

令，则，

所以方程有两个不相等的实根，，，

所以由图可知，的图象与有2个不同的交点，的图象与有1个不同的交点，

所以原方程有3个不同的根.

故选：B

二、多选题

9．已知椭圆的左、右焦点分别为，，点A，B均在C上，其中点，则（???）

A．椭圆C的长轴长为 B．椭圆C的离心率为

C．点在椭圆C内 D．的最大值为

【答案】BCD

【分析】先利用椭圆经过的点代入求得椭圆方程，即可计算判断A，B两项，将点代入椭圆方程计算比较即可判断C项，设点，计算并化简，结合椭圆的几何性质即可判断D项.

【详解】因点在椭圆上，则有，故椭圆方程为，

对于A，由上分析，可得，，，故椭圆的长轴长为，故A错误；

对于B，椭圆的离心率为，故B正确；

对于C，将点代入，因，则该点在椭圆内，故C正确；

对于D，设，，因，

则，

又，则，

当且仅当点为椭圆的右顶点时，的最大值为，故D正确．

故选：BCD．

10．如图，平行六面体中，以顶点为端点的三条棱长均为1，且它们彼此的夹角都是60°，则（???）

??

A．

B．

C．四边形的面积为

D．平行六面体的体积为

【答案】BD

【分析】A、B选项通过空间向量的模长及数量积进行判断即可；C选项通过空间向量求出，进而求出面积即可；D选项作出平行六面体的高，求出相关边长，即可求出体积．

【详解】因为，

则

，故，A错