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  • 2026-01-20 发布于重庆
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绿色环保主题班会策划与实施方案

一、班会背景与目标

背景阐述:

当前,生态环境保护已成为全球共识,关乎人类的可持续发展与未来。青少年作为国家的未来和社会的中坚力量,其环保意识的培养与行为习惯的养成至关重要。校园作为育人主阵地,有责任引导学生树立正确的生态价值观,将环保理念内化于心、外化于行。本次主题班会旨在通过一系列生动有趣、贴近生活的活动,提升学生对环境保护紧迫性和重要性的认识,激发其参与环保行动的自觉性。

班会目标:

1.知识与技能:帮助学生了解当前主要的环境问题(如资源短缺、环境污染、生物多样性减少等)及其成因与危害;掌握基本的环保知识和绿色生活技能。

2.过程与方法:通过观看视频、小组讨论、案例分析、情景模拟等多种形式,引导学生主动探究、积极思考,培养其分析问题和解决问题的能力,以及团队协作精神。

3.情感态度与价值观:增强学生的环保意识、社会责任感和使命感;树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,激发学生对美好环境的向往和追求。

二、班会主题

播撒绿色种子,共筑美丽校园——我的环保我行动

三、班会对象

全体学生(可根据不同学段特点调整内容深度与互动形式)

四、预计时长

一课时(约40-45分钟)

五、场地准备

本班教室

六、班会准备工作

1.班主任准备:

*搜集整理与环保主题相关的图片、短视频、纪录片片段(如《地球脉动》精选、环境污染警示片等)。

*制作PPT课件,内容涵盖班会流程、环保知识、讨论议题、倡议内容等。

*准备环保知识问答题目、小奖品(如环保书签、小盆栽、再生纸笔记本等)。

*准备白板或大张纸、彩色笔,用于记录学生讨论成果。

*准备一些环保实践小道具(如废旧物品、垃圾袋、分类垃圾桶模型等)。

2.学生准备(提前1-2天布置):

*预习环保相关基础知识,了解身边常见的环保现象。

*鼓励学生分组(4-6人一组),搜集与环保主题相关的资料、小故事、图片或环保小妙招。

*每组准备一个简短的环保主题小节目或分享(如环保口号、小短剧、诗歌朗诵等,可选)。

七、班会实施流程

(一)导入:视觉冲击,引发思考(约5分钟)

1.主持人开场:(可由班主任或学生主持人担任)简述本次班会的主题和意义,营造轻松而严肃的氛围。

2.图片/视频展示:播放两组对比鲜明的图片或短视频片段:一组展现地球的美丽风光、生机勃勃的自然景象;另一组展现环境污染(如垃圾围城、水体富营养化、空气污染)、资源枯竭的触目惊心画面。

3.提问引导:“同学们,看完这些画面,你们有什么感受?”“我们赖以生存的家园正面临哪些威胁?”引导学生初步感知环境问题的严峻性,激发关注兴趣。

(二)环保知识知多少:互动学习,深化认知(约10分钟)

1.环保知识小问答:班主任或主持人提出若干环保相关问题(如:世界环境日是哪一天?白色污染指的是什么?垃圾分类有哪些好处?等),采用举手抢答或小组竞赛形式。答对者或获胜小组给予小奖品鼓励。

2.“环保关键词”解读:针对“碳中和”、“碳达峰”、“可持续发展”、“生物多样性”等学生可能接触到的环保热词,进行简明扼要的解释,结合生活实例帮助学生理解。

3.小组资料分享:邀请1-2个小组分享其搜集到的环保知识或小故事,加深对环保重要性的理解。

(三)校园环保我关注:聚焦身边,反思行为(约10分钟)

1.情景讨论:展示几个校园内常见的不环保行为情景(如:随手乱扔垃圾、浪费水电、食堂剩饭剩菜过多、草稿纸浪费等),引导学生讨论:

*“这些行为是否普遍存在?”

*“它们会对校园环境造成哪些具体危害?”

*“这些行为背后反映了什么问题?”

2.“校园环保金点子”征集:鼓励学生思考并提出改善校园环境的小建议、小方法。将学生的想法记录在白板上。

(四)绿色行动我能行:集思广益,承诺践行(约10分钟)

1.环保小妙招分享:各小组派代表分享课前搜集或讨论得出的“绿色生活小妙招”(如:如何节约水电、如何进行垃圾分类、如何减少使用一次性用品、旧物改造等)。

2.“我的环保微行动”讨论:引导学生思考:作为一名学生,我们可以从哪些力所能及的小事做起,为环保贡献力量?(如:自带水杯、双面用纸、不乱扔垃圾、积极参与植树活动、向家人朋友宣传环保等)。

3.绿色承诺:全体学生起立,由主持人带领宣读“绿色环保承诺书”(内容简洁明了,如:“我承诺:节约一滴水,珍惜每度电,不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护花草树木,争做环保小卫士!”)。可准备横幅或签名板,让学生自愿签名,强化承诺意识。

(五)总结升华:寄予期望,展望未来(约5分钟)

1.班主任总结:班主任对本次班会进行总结,肯定学生的积极参与和精彩表现,强调环保不是

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