识字二有趣的成语
设计理念
本课根据内容和学生的特点、以及认知水
平,把“创设情境—自主识字—自主写字—熟读成诵—拓展积累”这
几个教学环节融于闯关活动中,极激发起学生的学习热
情。抓住“趣”字,让学生在读中悟,读中积累,培养学生学习成语
的。
教学目标
1认识本课15个生字,会写10个字。
识字二有趣的成语
设计理念
本课根据内容和学生的特点、以及认知水
平,把“创设情境—自主识字—自主写字—熟读成诵—拓展积累”这
几个教学环节融于闯关活动中,极激发起学生的学习热
情。抓住“趣”字,让学生在读中悟,读中积累,培养学生学习成语
的。
教学目标
1认识本课15个生字,会写10个字。
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