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2025年全国自考课程与教学论真题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题1分，共10分。下列每小题备选答案中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.在课程开发的理论基础上，主张课程应围绕儿童的生活和经验来组织的是（）。

A.学科中心主义课程论

B.社会中心主义课程论

C.儿童中心主义课程论

D.行为主义课程论

2.“教学是教师的有目的、有计划地引导学生掌握知识技能、发展智力、体力和进行思想品德教育的过程”，这一定义强调的是（）。

A.教学的实践性

B.教学的教育性

C.教学的双边性

D.教学的科学性

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这种分类依据是（）。

A.课程内容

B.课程修习要求

C.课程形态

D.课程功能

4.教学目标陈述的通用行为动词应尽量使用（）。

A.结果性动词

B.过程性动词

C.概念性动词

D.情感性动词

5.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片或播放视频等方式，引导学生观察、思考，以获得知识的方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.观察法

D.演示法

6.学生能够独立地运用已掌握的知识和技能解决问题，这种学习水平属于布卢姆认知目标分类中的（）。

A.理解水平

B.应用水平

C.分析水平

D.评价水平

7.教师在课堂教学结束后，对教学活动进行的反思和总结，这属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.终结性评价

8.强调课程应围绕社会生活的需要来组织，旨在培养公民必备的素养和社会功能的课程理论是（）。

A.学科中心论

B.学生中心论

C.社会中心论

D.行为主义论

9.“教学相长”这一观点最早出自我国古代哪部典籍？（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

10.将学习视为一个刺激与反应联结形成的过程，这是哪种学习理论的观点？（）

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）

1.课程是学校教育的核心，是实现教育目标的主要__________。

2.教学过程的基本规律之一是教师的主导作用与学生__________的统一。

3.课程内容的具体表现形式主要有__________、__________和__________三种。

4.布鲁纳提出的“发现学习”教学法强调学生学习的__________和__________。

5.教学评价按评价功能可分为诊断性评价、__________和__________。

6.我国中小学课程通常分为国家课程、地方课程和__________三种管理层次。

7.教学原则是有效进行教学活动必须遵循的基本要求或__________。

8.班级授课制是一种集体教学形式，其基本特征是__________。

9.教师通过语言、表情、动作等向学生传递教学信息的方式是__________。

10.旨在促进学生在认知、情感和技能等方面获得全面发展的课程是__________课程。

三、名词解释题（每小题3分，共15分。请简要解释下列名词的含义。）

1.课程目标

2.教学模式

3.教学评价

4.概念学习

5.教师专业发展

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述课程与教学的关系。

2.简述选择教学方法的依据。

3.简述形成性评价的主要功能。

4.简述教师在进行教学设计时需要考虑的主要因素。

五、论述题（每小题10分，共20分。请结合所学知识，全面、系统地论述下列问题。）

1.论述教师在课程开发中应扮演的角色。

2.结合实际，论述如何在教学中落实因材施教的原则。

六、案例分析题（10分。请阅读下列案例，并回答问题。

案例：小王老师在教学“分数的乘法”时，首先复习了整数乘法和分数的意义，然后通过几个具体情境引入分数乘法的计算方法。在讲解过程中，他主要采用了讲解法和练习法。为了检查学生掌握情况，他出了几道计算题让学生独立完成，并进行了集体讲评。课后，小王老师发现部分学生对于分