七级英语上册Unit 4物品位置描述与where引导特殊疑问句.pdfVIP

第4单元哪里是’我的书包？

1.能正确使用下列单词:

桌子，床，书柜，沙发，椅子,桌子,房间。

2.能够正确使用where的特殊疑问句。

3.能够正确使用介词in,on,under描述物品所在的位置。

4.掌握下列句型:Where’smys

choolbag?它在桌子下面。Wherearemy

books?它们在沙发上。

【自主梳理】

1、个人自读本课单词。2、小组互相检查单词拼读的情况。

3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）4、以

小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的：

【重点领悟】where的特殊疑问句

【探究提升】

※“where”的用法：“where”是特殊疑问词，“where”的特殊疑问句，用来询问

“或某物在哪里”。

询问物品的位置:

—Wheresmyschoolbag?—我的书包在哪

里？—Itsunderthetable.—它在桌子下面。—

Wherearemybooks?—我的书在哪里？—

Theyreonthesofa.—它们在沙发上。

【学法引领】

预习中自主学习的方法，课堂上积极参与小组讨论、合作、探究的方法。

【巩固训练】

句型转换。按要求改写下列句子，每空一词。

1.—我的书在哪里?(完成答句)—对不起,

我不知道。.

2.在,沙发上,的,是,棒球,吗?(连词成句)

3.他的棒球在桌子下面。(就划线部分提问)他

的棒球在哪里?

4.是8090490。

?

5.他们的钢笔在书桌里。(就划线部分提问)

Unit4Where’smyschoolbag？

1.能正确使用下列单词:

table,bed,bookcase,sofa,chair，desk，room.

2.能够正确使用where引导的特殊疑问句。

3.能够正确使用介词in,on,under描述物品所在的位置。

4.掌握下列句型：Where’smyschoolbag？

It’sunderthetable.

Wherearemybooks？

They’reonthesofa.

【自主梳理】

1、个人自读本课单词。

2、小组互相检查单词拼读的情况。

3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）

4、以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的：

【重点领悟】where的特殊疑问句

【探究提升】

※“where”的用法：“where”是特殊疑问词，“where”的特殊疑问句，用来询问“或

某物在哪里”。

询问物品的位置：

—Wheresmyschoolbag?—我的书包在哪里？

—Itsunderthetable.—它在桌子下面。

—Wherearemybooks?—我的书在哪里？

—Theyreonthesofa.—它们在沙发上。

【学法引领】

预习中自主学习的方法，课堂上积极参与小组讨论、合作、探究的方法。

【巩固训练】

句型转换。按要求改写下列句子，每空一词。

1.—Wherearemybooks？（完成答句）

—Sorry，I.

2.on，sofa，the，is，the，baseball？（连词成句）

3.Hisbaseballisunderthetable.（就划线部分提问）

hisbaseball？

4.Hertelephonenumberis8090490.

hertelephonenumber？

5.Theirpensareinthedesk.（就划线部分提问）