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小孩哥滑铲进地铁趴地上写作业童年松弛感引网友集体共鸣

一、地铁车厢里的“地板作业局”：两个小孩的随性学习日常

2025年12月31日上午，南昌地铁2号线的车厢里，一场“无拘无束”的学习场景打破了通勤的平淡——两名背着卡通书包的小学生刚上车，既没找座位也没看乘客，反而以一种“滑铲”的利落姿势扑倒在地板上，从书包里迅速掏出语文书和作业本，低头写起了作业。

这一幕被一位乘客用手机记录下来。视频中，两个小男孩穿着校服，一人趴在地板上、肘关节撑着地面，一人单膝跪着、身体微微前倾，两人的笔尖都在作业本上快速移动，偶尔同步低头查看脚边翻开的语文书——书页上印着工整的生字表，显然是在抄写课文里的新字。他们的书包就放在身边，拉链半开着露出里面的铅笔盒，周围乘客的目光或好奇或笑意，但两个孩子完全沉浸在自己的“小世界”里，连地铁广播报站都没抬头。

拍摄视频的博主事后回忆：“当时觉得特别有趣，他们那种‘不管不顾’的劲儿特别可爱——好像地铁不是通勤工具，而是他们临时找的‘写字台’。”

二、7万点赞背后：成年人集体怀念的“童年松弛感”

这段15秒的视频被上传至网络后，很快引发了网友的集体共鸣，截至2026年1月1日，点赞量已突破7万。评论区里，大家的留言几乎都围绕着“童年的样子”展开：

“想象他们滑铲倒地的瞬间，肯定像小炮弹一样冲过去，自由得能飞起来！”

“现在的孩子总被要求‘坐好’‘端端正正’，但我们小时候哪管这些？路边石头、台阶、甚至花坛边，哪里都能写作业！”

“这才是真正的‘沉浸式学习’——不是为了给别人看，只是想赶紧写完作业去玩。”

更戳人的是网友们对“松弛感”的感慨。有位网友写道：“现在连大人都在追求‘松弛感’，可最懂松弛的其实是孩子——他们不会因为‘在地铁地板上写作业’觉得丢脸，不会在意别人的眼光，只是用最舒服的方式做自己的事。”另一位家长留言：“我家孩子写作业总要求‘要坐沙发’‘要开台灯’，看到这两个小朋友，突然觉得我们给孩子的‘仪式感’太多，反而丢了最珍贵的随性。”

三、当“鸡娃”遇到“野孩子”：童真里的教育启示

事实上，这不是第一次有孩子因“另类写作业”引发关注，但这次的讨论格外温暖——没有批评“不讲究卫生”，没有调侃“调皮”，反而全是对“童年本真”的怀念。在“鸡娃”“内卷”成为教育关键词的当下，两个孩子的“地板作业”像一把钥匙，打开了成年人记忆里的“童年开关”：那时的学习没有“打卡”“拍照”，没有“必须在书桌前”的规则，只有“想写就写”的纯粹。

有教育学者评论：“孩子的学习状态本就该是多元的，当我们用‘标准姿势’‘标准环境’框住他们时，其实也框住了他们对学习的兴趣。这两个孩子的‘滑铲写作业’，恰恰证明了学习可以是轻松的、随性的，甚至带点‘野’的。”

截至发稿前，视频中的两个孩子尚未被找到，但他们的“松弛学习法”已经成为网络上的“童年符号”。有网友发起“寻找童年的松弛感”话题，不少人分享自己小时候在楼梯上、树荫下写作业的照片，留言说：“原来我们都当过‘地铁里的小孩’，只是后来忘了。”

地铁的门开了又关，两个孩子写完作业后大概率背着书包蹦跳着下车，奔赴属于他们的周末。而留在网络上的这段视频，却像一面镜子，让成年人重新看见：最珍贵的童年，从来不是“完美的”，而是“自由的”——就像那两个趴在地板上写作业的小孩，不管在哪里，都能找到属于自己的“学习小天地”。