基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系构建教学研究课题报告.docx

基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系构建教学研究课题报告

目录

一、基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系构建教学研究开题报告

二、基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系构建教学研究中期报告

三、基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系构建教学研究结题报告

四、基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系构建教学研究论文

基于情境创设的小学语文口语交际教学评价体系构建教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，语文核心素养的培养已成为教育教学的核心导向，其中“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大素养的落地，离不