沪粤版八级下册力学机械章节复习：探究力与摩擦及杠杆平衡条件.pdfVIP

复习目标

1.进一步熟悉什么是力,理解力是物体对物体的作用.

2.能正确使用弹簧测力计测量物体的重力大小.

3.能说出影响滑动摩擦力大小的因素,会增大有利摩擦、减小

有害摩擦.

4.能说出一些简单机械的工作特点,会根据杠杆的平衡条件解

答实际问题.

探究问题一:力

1.按要求画出力的示意图.

(1)在图6-4中画出地面对木箱支持力F的示意图;

(2)在图6-5中画出物体A所受重力的示意图.

探究问题二:探究影响滑动摩擦力大小的因素

2.用图6-6所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系.

(1)实验所用器材:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计.

(2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做

匀速直线,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.

(3)第1次实验簧测力计的示数(如图6-6所示)为1.2N,

分析表中记录的数据可以得到的结论是当相同时,。

接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

实验次数123

接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾

摩擦力/N1.92.4

(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有

关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上受到的摩擦力,然后将木

块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她

由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越

小.你认为结论正确吗?不正确,理由是

没有控制大小不变

.

3.下列做法中,可以减小摩擦的是(B)

A.冬天,在结冰的马撒一些细沙以方便路人行走

B.在生锈的自行车车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些

C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,会就近寻找石块等物体垫在

车轮下

D.体操员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉以防止人从杠上

滑落

探究问题三:探究杠杆的平衡条件

4.某小组在做“探究杠杆的平衡条件”实验,如图6-7

所示.

(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,小明同学想要通过调节杠

杆右端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆右端的平

衡螺母向右(填“左”或“右”)调节.

(2)如图乙,要使杠杆平衡,应在A处挂1个钩码.

(3)当弹簧测力计由图丙的竖直拉变成倾斜拉,同样使杠杆在水平

位置静止,弹簧测力计的示数将变大(填“变大”“不变”或

“变小”).

探究问题四：滑轮及滑轮组

5.某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图6-8所示.升降机货

箱的重力是400N,g取10N/kg.不计滑轮和钢丝绳的重力,不计摩擦.

33

(1)若大理石的密度是2.8×10kg/m,每块大理石的体积是

-23

1.0×10m,则每块大理石的重力?

(2)若每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2000N,

则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石?

解:(1)每块大理石重:

G=mg=ρVg

33-23

=2.8×10kg/m×1.0×10m×10N/kg=280N

(2)从图中可看出共有3股绳子承担滑轮与货箱、

货