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2026/01/03

传统手工艺与文化传承班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

传统手工艺介绍

02

文化传承的意义

03

当前传承面临的问题

04

传承的方法途径

05

班会互动环节

传统手工艺介绍

01

常见手工艺类型

剪纸艺术

陕西延安安塞剪纸以黄土高原生活为题材，艺人们用剪刀剪出《窗花》《五谷丰登》等作品，其中《陕北风情》系列被列入国家级非遗名录。

陶瓷烧制

江西景德镇青花瓷采用二次烧成工艺，工匠手绘青花图案于素胎上，施釉后经1300℃高温烧制，形成白如玉、明如镜的特质。

刺绣技艺

苏州苏绣以平针绣为基础，绣娘用细如发丝的丝线在绸缎上绣制《双面猫》，猫眼中嵌入米粒大小的珍珠，需耗时3个月完成。

代表性手工艺作品

苏绣

江苏苏州的苏绣以精细雅洁著称，双面绣《猫》是经典之作，丝线细如毫发，猫的眼神栩栩如生，体现传统刺绣巅峰技艺。

景泰蓝

北京景泰蓝又称铜胎掐丝珐琅，制作需制胎、掐丝、点蓝等工序，故宫博物院藏的“缠枝莲纹象耳炉”是明代珍品。

皮影戏

陕西华县皮影戏距今两千余年，艺人们操纵驴皮皮偶，配合秦腔唱腔，《三打白骨精》等剧目在乡村庙会常演不衰。

手工艺制作流程

材料甄选与预处理

如苏绣需选太湖流域桑蚕丝，经“练丝”去除杂质，再分劈成72根细丝线，确保绣品细腻有光泽。

核心技艺实施

景德镇制瓷的拉坯环节，工匠需双手按泥坯，借转盘离心力塑形，仅熟练者能拉出直径30厘米的规整瓷坯。

装饰与收尾工序

苗族银饰制作中，匠人用錾刻工具在银片上雕出“蝴蝶妈妈”纹样，再经焊接、打磨，成品需耗时3-5天。

文化传承的意义

02

延续民族精神

守护技艺记忆

福建泉州木偶头雕刻传承人黄清辉，带徒传艺40余年，将刻刀技法与脸谱寓意融入教学，让千年木偶戏技艺代代相传。

凝聚文化认同

陕西凤翔泥塑艺人胡新明，以“坐虎”造型传递镇宅纳福的民俗信仰，作品成为海内外华人的文化乡愁符号。

激发创新活力

苏州缂丝艺人吴欣玥将敦煌壁画元素融入缂丝设计，创作出《飞天》系列作品，在国际非遗博览会上斩获金奖，让传统工艺焕发新生。

促进文化多样性

保护独特手工艺技艺

云南傣族慢轮制陶技艺通过非遗传承人收徒教学得以延续，其古朴的拉坯手法与现代陶艺形成鲜明对比，丰富了陶艺文化谱系。

融合多元文化元素

苗族银饰在传统纹样基础上，吸收汉族吉祥图案，如将福字纹与蝴蝶纹结合，打造出兼具民族特色与大众审美的手工艺品。

推动跨地域文化交流

景德镇陶瓷艺术展在法国卢浮宫举办，展出青花、玲珑等多种瓷艺，让欧洲观众直观感受东方传统工艺的独特魅力。

推动经济发展

带动特色产业增长

云南大理扎染手工艺年产值超2亿元，带动周边2000余农户就业，形成从面料生产到成品销售的完整产业链。

促进乡村旅游发展

江苏苏州周庄古镇将缂丝技艺融入旅游体验，年接待游客超300万人次，手工艺体验项目收入占景区营收15%。

拓展文创产品市场

故宫文创推出传统珐琅工艺系列产品，年销售额突破15亿元，其中珐琅书签、首饰等单品销量超百万件。

当前传承面临的问题

03

人才短缺

年轻从业者流失严重

云南剑川木雕技艺传承中，20-30岁从业者仅占从业者总数的12%，多数年轻人更倾向选择城市白领等职业。

传承人老龄化加剧

苏绣国家级非遗传承人中，60岁以上占比超70%，如85岁的顾文霞大师仍在坚持带徒，年轻传承人断层明显。

市场需求不足

01

年轻消费群体认知缺失

调查显示，超60%的95后对传统竹编工艺缺乏了解，认为其实用性不如塑料制品，导致购买意愿低迷。

02

现代化产品竞争冲击

某苏绣工坊年销量仅300件，而机器绣制的同类装饰画年销量超10万件，价格仅为手工品的1/5。

03

销售渠道单一局限

云南白族扎染技艺仅靠线下非遗工坊销售，年销售额不足50万元，远低于线上文创品牌的百万级流水。

传承的方法途径

04

学校教育推广

开设手工艺特色课程

如苏州某小学开设苏绣课，学生每周学习针法，作品在校园文化节展出，传承刺绣技艺。

邀请手工艺传承人授课

云南某中学邀请傣族剪纸非遗传承人进校，手把手教学生剪吉祥纹样，深受学生喜爱。

组织手工艺实践活动

北京某中学组织学生参观景泰蓝工厂，体验制胎、掐丝工艺，直观感受传统技艺魅力。

社会活动宣传

举办手工艺市集

定期举办如“非遗文化市集”，邀请老手艺人现场展示剪纸、泥塑等技艺，吸引市民体验购买，南京夫子庙市集日均客流量超2万人次。

开展校园主题活动

走进中小学举办“传统技艺进校园”活动，组织刺绣艺人教学生绣制手帕，北京某小学参与学生达300余人。

利用新媒体推广

拍摄传统竹编技艺短视频，展示从选材到编织的全过程，在抖音平台发布后播放量突破50万次。

创新发展模式

非遗+现