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2024幼儿园中班秋季工作要点计划月历表（33篇）

2024幼儿园中班秋季工作计划篇1

一、班级情况分析：

我班现有幼儿36名，男子18名，女18名。经过一学的学习

生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。

在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题

教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养,

孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。

大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参

加各种活动。特别是在自理方面有明显的进步，有85o296的幼儿能

独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。

这些成绩是可慰的，与家长的密切支持是离不开的，家长们很重

视幼儿的早期教育，在各种活动中都涌现了许多热心家长，协助配合

老师开展班级工作,总结小班一学的班级工作情况，孩子的进步是

有目共睹的，但仍存在着许多不足的地方，例如：幼儿爱护图书的意

识差，损坏图书的现象较为严重，个别幼儿对教师还存在很强的依赖

性，自信心不足。针对以上情况，我们将会根据学园的工作计划、

段计划及本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施，使孩子们都诧在

原有的水平上得到提高。

二、主要工作任务：

（一）、保教工作

1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。根据

幼儿龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培养幼儿遵守集

体生活中的行为规则；懂得爱护玩具，特别是爱护图书，不撕折图书；

能安静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举，积极主动发言,

不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗

话，不随便翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整洁，在成人提

醒下保持脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板。

2、以尊重幼儿为前提，通过多种途径培养幼儿的自信心。在日

常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们

一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让

孩子们感到老师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼

儿积极的肯定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来

挖掘幼儿的潜能，同时注重孩子的个别差异，在活动中注意材料投放

的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方

活泼开朗的性格。

3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差

异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样

的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期

初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓励幼儿大胆愉快地认真

做操。请家长共同协助制作沙包、建子、纸球等玩具，保证充足的户

外活动时间，增强幼儿的体质。

（二）、教研工作

1、配合年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段

教研活动。

2、研分析当前幼教研动态，根据年段，班级教育教学的实

际情况继续开展研《在美术活动中培养幼儿的创新精神》的课题，

并针对上学年所存在的不足深入有效地继续探讨，主要有以下几方面:

①幼儿对教师的依赖性很大，有50%的幼儿在作画中不够大胆。

通过在下学期中多开展画展，画画比赛等的艺术活动，培养幼儿的自

信心。

②幼儿在区域活动中喜欢在动手角画画，但形式较单一。下学期

着重增设动手角的材料，所提供的材料具有多样性，启发性，同时加

强区域活动的指导C

③继续从培养幼儿对美术活动的兴趣入手，通过及时地捕捉机会,

开展《五彩的颜色》《多变的圆》等美术活动培养幼儿的创新意识。

（三）