教案（Windows 10中文版应用基础） (16).docx

教案

专业名称

课程名称

Windows10中文版应用基础

课题

任务4.2安装中文输入法

课型

实践操作课

课时

授课班级

中职XX班

授课人数

XX人

内容分析

本节课主要介绍如何在Windows10系统中安装、自定义安装及删除中文输入法，包括系统自带输入法的添加、第三方输入法的下载与安装，以及不需要的输入法的删除方法。通过实践操作，使学生掌握中文输入法的安装与管理技能。

学情分析

学生已具备基本的计算机操作能力，对Windows10系统有一定的了解，但可能对输入法的安装与管理不太熟悉。学生具有较强的好奇心和动手实践能力，适合通过实践操作来学习新知识。

教学目标

素质目标

培养学生耐心细致的操作习惯，增强解决实际问题的能力。

知识目标

1.了解Windows10系统中中文输入法的种类。

2.掌握系统自带输入法的添加方法。

3.学会下载并安装第三方中文输入法。

4.掌握删除不需要的中文输入法的方法。

能力目标

能够独立完成中文输入法的安装、自定义安装及删除操作，解决实际使用中遇到的问题。

教学重点

1.系统自带输入法的添加方法。

2.第三方中文输入法的下载与安装。

3.删除不需要的中文输入法。

教学难点

第三方中文输入法的下载与安装过程中的问题解决。

教学策略

教法

演示法、任务驱动法

学法

自主探究法、小组合作法

教学资源

计算机教室、Windows10操作系统、网络连接、搜狗输入法或QQ拼音输入法安装包

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计思路

课前准备

1.检查计算机教室设备是否完好。

2.确保每台计算机都安装有Windows10操作系统。

3.准备搜狗输入法或QQ拼音输入法安装包。

1.检查设备。

2.准备教学资源。

1.提前到达教室，检查个人计算机。

2.准备问题，以便课上提问。

通过课前准备，确保教学顺利进行。

情境导入

引入实际场景：当我们在使用Windows10系统时，发现系统自带的输入法不能满足我们的需求，比如我们习惯使用搜狗输入法或QQ拼音输入法，这时我们应该怎么办呢？

1.提问引导学生思考。

2.展示不同输入法的界面截图。

1.思考并回答问题。

2.观察输入法界面截图，讨论不同输入法的特点。

通过情境导入，激发学生的学习兴趣和好奇心。

教学实施

一、安装系统自带输入法

1.演示如何添加微软五笔输入法。

2.学生实践操作，添加微软五笔输入法。

二、自定义安装输入法

1.演示如何从官方网站下载并安装搜狗输入法。

2.学生实践操作，下载并安装搜狗输入法或QQ拼音输入法。

三、删除中文输入法

1.演示如何从语言栏中删除已安装的输入法。

2.学生实践操作，删除已安装的输入法。

1.演示操作步骤，强调注意事项。

2.巡视指导，解答学生疑问。

3.引导学生总结操作步骤和注意事项。

1.认真观看教师演示。

2.按照教师指导，逐步完成操作。

3.小组内互相帮助，解决操作中遇到的问题。

4.总结操作步骤和注意事项，准备分享。

通过演示和实践操作，使学生掌握中文输入法的安装与管理技能。

总结提升

回顾本节课所学内容，强调中文输入法安装与管理的重要性，鼓励学生多尝试不同的输入法，提高打字效率。

1.引导学生回顾本节课所学内容。

2.强调中文输入法安装与管理的重要性。

1.回顾并总结本节课所学内容。

2.分享学习心得和体会。

通过总结提升，巩固所学知识，激发学生的学习兴趣。

教学反思

本节课通过演示和实践操作，使学生掌握了中文输入法的安装与管理技能。但在实践操作过程中，部分学生遇到了下载速度慢、安装失败等问题，需要在今后的教学中加强网络环境的优化和问题解决能力的指导。