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基于小学综合实践活动课程的生态教育研究与实践论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程为载体，探讨生态教育的理念与实践。通过对生态教育的内涵及其在小学教育中的重要性进行分析，提出基于小学综合实践活动课程的生态教育策略，以期为提高学生的生态素养和实践能力提供借鉴。

关键词：生态教育；小学综合实践活动；教育研究；教育实践

一、引言

（一）生态教育的内涵与价值

1.生态教育的内涵

生态教育，是一种以培养学生生态素养为核心，关注人与自然、社会和谐共生发展的教育理念。它强调在教育教学过程中，引导学生认识自然、尊重自然、保护自然，形成人与自然和谐共生的价值观。生态教育不仅关注学生的知识传授，更注重学生的实践能