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小学数学问题解决能力培养中的情感教育策略研究论文

摘要：本文以小学数学问题解决能力培养为研究对象，探讨情感教育策略在其中的重要作用。通过分析情感教育在小学数学教学中的现状，提出针对性的情感教育策略，旨在提高学生的数学问题解决能力，促进其全面发展。

关键词：小学数学；问题解决能力；情感教育；策略

一、引言与背景

（一）情感教育在小学数学问题解决能力培养中的重要性

1.情感教育有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，情感教育能够关注学生的情感需求，尊重学生的个体差异。通过创设生动、有趣的教学情境，教师可以激发学生的学习兴趣，让他们在愉悦的氛围中感受数学的魅力。这样一来，学生更愿意主动参与数学