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  • 2026-01-20 发布于河南
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2026年山西晋冶岩土工程测试有限公司公开招聘工程质量检测人才的备考题库及一套参考答案详解.docx

2026年山西晋冶岩土工程测试有限公司公开招聘工程质量检测人才的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、德国戏剧家、诗人布莱希特曾说“无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的”。这句话体现了()的人生追求。

A.追逐功与名

B.服务人民,奉献社会

C.为了自己,不顾他人

D.人生在世,吃喝玩乐

【答案】:B

【解析】此题目旨在通过布莱希特的话语,考查对不同人生追求的理解与判断。布莱希特所提到的“无私是稀有的道德,从它身上无利可图”,强调的是一种不追求个人利益的高尚道德品质。追逐功与名往往以获取个人的功绩和名声为目标,这其中蕴含着对个人利益的追求,与“无利可图”的无私精神相悖。服务人民、奉献社会体现的是不计较个人得失,将自身的精力和能力投入到为人民服务和对社会的奉献中,不寻求从中获取个人的利益回报,这与题干中所表达的无私精神高度契合。为了自己、不顾他人是典型的利己主义表现,只考虑个人的利益而忽视他人,与无私的道德观念完全相反。人生在世、吃喝玩乐是一种以个人享受为主要目的的人生态度,注重满足个人的物质和感官需求,同样不符合无私且无利可图的描述。综上,这句话体现的是服务人民、奉献社会的人生追求。

2、行政沟通行为的特点不包括()。

A.交互性

B.统一性

C.目的性

D.媒介性

【答案】:B

【解析】行政沟通行为具有交互性,在沟通过程中信息在发送者和接收者之间相互传递、反馈。行政沟通也具有目的性,是为了达成特定的行政目标而进行的信息交流。同时它还具有媒介性,需要借助一定的媒介来实现信息传递,如语言、文字、电话等。而统一性并不是行政沟通行为的特点,所以答案选不具有的统一性。

3、针对其他国家对南海油气资源虎视眈眈的状况,我国政府多次重申立场:“主权归我”“南海是我国核心利益的一部分”。这充分表明()。

A.我国是社会主义法治国家

B.我国坚定地维护国家利益

C.油气资源是我国的核心利益

D.我国反对单纯以武力形式解决国际争端

【答案】:B

【解析】国家利益是一个国家赖以生存与发展的客观物质需求和精神需求的总和,涵盖国家领土、国家安全、国家主权、国家发展、国家稳定、国家尊严等基本内容,同时它也是国际关系的决定因素。南海与南海油气资源是我国国家利益中不可分割的一部分,我国政府“主权归我”“南海是我国核心利益的一部分”的表态,本质上体现了我国捍卫国家主权、领土完整等国家利益的坚定立场。

4、下列公文格式中,()属指定性格式题目。

A.签发人

B.标题

C.秘密等级

D.附件

【答案】:B

【解析】公文格式中,标题属于指定性格式题目,发文字号是指定性数据项目。

5、甲性情暴躁,时常对两个儿子实施暴力行为。某一天,甲饮酒后回到家中,开始对大儿子乙恶语相向,随后冲进厨房拿起菜刀,一边叫骂一边朝着乙砍去。这时,站在甲身后的小儿子丙(已成年)拿起门后的木棍,猛击甲的头部一下,致使甲当场死亡。丙的行为是()

A.故意杀人

B.紧急避险

C.防卫过当

D.正当防卫

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国刑法》的相关规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。本题中,甲喝酒后回家对大儿子乙破口大骂并冲进厨房拿起菜刀边骂边向乙砍去,甲的行为属于正在进行的严重危及他人人身安全的暴力犯罪。小儿子丙(已成年)为了保护乙的人身安全,拿起门后的木棍向甲的头部猛击一下致甲当场死亡,丙的行为是为制止甲的不法侵害而采取的防卫行为。由于甲的行为属于严重危及人身安全的暴力犯罪,在此情况下丙采取防卫行为造成甲死亡,不属于防卫过当,而是正当防卫。故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为,丙的主观目的是为了保护乙免受甲的不法侵害,并非故意非法剥夺甲的生命,所以不属于故意杀人。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。紧急避险针对的是危险,而不是不法侵害行为,本题中是甲的不法侵害行为,并非危险,所以丙的行为不属于紧急避险。综上,丙的行为属于正当防卫。

6、公民道德建设的核心是()。

A.为人民服务

B.集体主义

C.爱国主义

D.社会公德

【答案】:A

【解析】公民道德建设以以为人民服务为核心。为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。集体主义是公民道德建

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