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2026年山东钢铁集团有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于管理创新，说法不正确的是（）。

A.管理创新是一种手段、方式

B.管理创新是一个持续的过程

C.管理创新贵在新、贵在超越

D.管理创新的主体是企业家

【答案】：D

【解析】管理创新是在特定时空条件下，通过计划、组织、指挥、协调、控制、反馈等手段，对系统所拥有的生物、非生物、资本、信息、能量等资源要素进行再优化配置，并实现人们新诉求的生物流、非生物流、资本流、信息流、能量流目标的活动。它是一种手段和方式，也是一个持续的过程，并且贵在新、贵在超越。然而，管理创新的主体并不局限于企业家，企业中的管理者、员工等都可以成为管理创新的主体，并且在现代社会，许多组织如政府部门、非营利组织等也都需要管理创新，这些组织中的人员同样是管理创新的主体。所以说管理创新主体是企业家这种说法不正确。

2、《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》提出，要注重发挥基层群众性自治组织的基础作用，进一步强化基层群众性自治组织的规范化建设，合理确定其管辖范围与规模，推动基层群众自治与（）服务管理实现有效衔接。

A.网络化

B.专业化

C.规范化

D.网格化

【答案】：D

【解析】该题目考查《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》相关内容，重点是基层群众自治应与哪种服务管理有效衔接。网络化强调借助网络技术实现信息传递和资源共享等，但并非此处所强调的衔接内容；专业化侧重于特定领域的专业技能和知识，与基层群众自治和服务管理衔接的关联性不紧密；规范化通常用于形容制度、流程等的标准统一，并非与基层群众自治直接有效衔接的关键；网格化是一种将管理区域划分为若干单元网格的管理模式，能使基层群众自治与服务管理更精准、高效地对接，实现信息快速传递和问题及时处理，所以正确答案是网格化。

3、东北三省居民每年都经历春种、夏忙、秋收、冬储的农事活动，这表明东北三省的农业是（）。

A.一年一熟

B.一年两熟

C.一年三熟

D.三年两熟

【答案】：A

【解析】东北地区纬度较高，热量条件相对不足，农作物生长周期较长。春种、夏忙、秋收、冬储的生活模式表明当地农业在一年中仅能完成一次农作物的种植和收获过程，体现的是一年一熟的耕作制度。一年两熟主要分布于我国暖温带和亚热带部分地区；一年三熟多在我国热带和亚热带南部地区；三年两熟一般是华北地区的耕作制度。所以该题应选一年一熟的选项。

4、以下哪项对义务教育具有免费性的理解是正确的，义务教育阶段（）。

A.免收一切费用

B.免收学杂费

C.只收学费，免收杂费

D.免收学费

【答案】：B

【解析】义务教育的免费性，主要体现在免收学杂费。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。虽然在义务教育阶段，为保障学生接受教育，免除了学杂费，但并非免收一切费用，如学生可能需要支付书本费等其他必要费用；同时，也并非只收学费免收杂费或者仅免收学费，而是学杂费都予以免收。所以，义务教育阶段免收学杂费是对义务教育免费性的正确理解。

5、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生

B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖

C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生

D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

【答案】：C

【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论。

6、公共政策是国家对资源进行战略性运用，以协调经济社会活动及其相互关系的一系列政策的总称，具有：

A.非强制性

B.协商性

C.强制性

D.不稳定性

【答案】：C

【解析】公共政策是国家通过对