2026年新疆农业大学银龄讲学教师招募（27人）参考题库附答案.docxVIP

2026年新疆农业大学银龄讲学教师招募（27人）参考题库

第一部分单选题(60题)

1、（）是中国清朝政府和日本明治政府于1895年4月17日签订的不平等条约，该条约使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深，随后列强掀起了瓜分中国的狂潮。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《北京条约》

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。A项错误，《南京条约》是清政府与英国签订的不平等条约，也是中国近代史上签订的第一个不平等条约，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误，《天津条约》是第二次鸦片战争后英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约。C项正确，《马关条约》是甲午中日战争后清政府和日本于1895年4月17日在日本马关签订的不平等条约。根据条约规定，中国割让辽东半岛（后因三国干涉还辽而未能得逞）、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。中国还增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，并允许日本在中国的通商口岸投资办厂。《马关条约》的签订使我国半殖民半封建社会的程度大大加深。D项错误，《北京条约》是1860年清朝政府于第二次鸦片战争后在北京分别与英国、法国、俄国签订的不平等条约。故本题选C。

2、西高东低、面向海洋的地势特征对我国自然地理环境和经济发展的影响表现为（）。

A.有利于我国西北内陆地区的农业发展

B.在阶段内部，由于降水丰富，水能资源巨大

C.有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成丰沛的降水

D.使我国许多大河自东向西注入海洋，沟通了东部和西部之间的交通

【答案】：C

【解析】本题考查国情社情。A项错误，C项正确，我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，有利于海洋上的暖湿气流深入我国内陆，形成丰沛的降水，有利于我国东部地区农业的发展。B项错误，我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，当河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差增大，水流湍急，水力蕴藏量丰富。D项错误，我国大陆地势西高东低、面向海洋，使得我国主要河流多自西向东流，沟通了东西部的海上交通。故本题选C。

3、在我国当前发展阶段，只要企业仍然是公有制或公有控股企业，职工收入的主要部分仍然来自于（）。

A.按劳分配

B.所处层级

C.贡献大小

D.所持股份

【答案】：A

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。A项正确，按劳分配是社会主义的分配原则，是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的，公有制是实行按劳分配的所有制基础。在公有制或公有制控股企业，职工的收入主要来自按劳分配。B项错误，社会主义公有制是实行按劳分配的前提。在公有制经济中，职工向企业进而向社会提供劳动，企业依据职工向企业提供的劳动的数量和质量进行分配，而非职工层级。C项错误，市场经济条件下的收入分配是按照各种生产要素在生产中的贡献大小来进行的。D项错误，由于公有制实现形式的多样化、经营方式和组织形式的多样化，在公有制企业中还存在其他各种分配方式。比如，企业职工认购本企业股票所得的股息收入，这些都不属于按劳分配性质的收入。所有制结构中公有制占主体地位，决定分配关系中按劳分配是占主体的分配方式。故本题选A。

4、下列应在首页标注签发人的公文文种是(）。

A.命令

B.通报

C.请示

D.批复

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（三）命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”命令是下行文，不需要在首页标注签发人。B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”通报是下行文，不需要在首页标注签发人。C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条：”上行文应当标注签发人姓名。本题中属于上行文的是请示文种。“根据《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”请示是上行文，上行文需要在首页标注签发人。D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（十二）批复。适用于答复下级机关请示事项。”通报是下行文，不需要在首页标注签发人。故本题选C。

5、我国国有大中型企业，采取股份公司形式，是因为股份公司（）。

A.符合社会主义本质的要求

B.体现了公有制的特性

C.是适合社会化大生产的一种企业组织形式

D.是职工当家作主的一种有效形式

【答案】：C

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。A、B项错误，股份制是社会化大生产发展的产物，资本主义可以利用，社会主义也可以利用，不能笼统地说股份制是公有还是私有。C项正确，股份制是社会化大生产和市场经济发展到一定阶段的必然产物，是企业赢得