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发展批判性思维的应用题分析

前言

教师应当为学生提供多样化的学习资源和活动，让学生在学习过程中有更多的选择权。通过选择不同的学习材料、探究主题或解决问题的方式，学生能够根据自己的兴趣与能力进行自主学习，进而提升探究的积极性与主动性。

自主探究并不是孤立进行的，教师可以通过小组合作学习的方式，促进学生之间的交流与合作。在小组讨论中，学生可以分享各自的见解，互相启发，集思广益，从而加深对问题的理解和解决策略的掌握。

自主探究的有效性在于学生能够明确自己的学习目标。教师鼓励学生根据自己的兴趣和能力设定短期和长期的学习目标，引导他们为实现这些目标制定具