小升初语文阅读核心考点05品读文章内容-交流看法或收获(真题汇编)人教部编版.docxVIP

第二节专项练习

【小试身手】打好地基，才能建起高楼大厦

苹果里的五角星

①邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”

②“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

③“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部窝凹处，而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥，看啊，里头有颗五角星呢！”

④真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核竟然像一颗五角星。我这一生不知吃过多少苹果，见过多少人切苹果，我们总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里隐藏着“五角星”！然而，就在这一天，这孩子把这消息带来，彻底改变了我。

⑤不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深有感触的是，这深藏其中、鲜为人知的图案具有如此大的魔力，它不知从什么地方传给这个孩子，接着便传给我，我现在又传给你们大家。

⑥是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。

【真题来源：昆明市盘龙区盘龙小学阅读能力竞赛试题】

1.根据上下文回答问题。

（1）联系上下文可知，“循规蹈矩”的意思是____________________，“鲜为人知”的意思是____________________，和这两个成语意思相近的成语有__________、__________。

（2）“通常的切法”指的是____________________；“另一种切法”指的是______________

________________________________________________________________________________。

2.本文可分为两段，请用“||”在文中标出，并试着写出每一段的大意。

第一段：_________________________________________________________________________

第二段：_________________________________________________________________________

3.读短文第⑤自然段，“传”字在这段话中出现了几次？说明了什么？

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4.文中第⑤自然段写到，孩子把横切苹果地有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。想一想，“我”要传给大家的是什么呢？

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——《元日》__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——《元日》

5.读了本文，你最深刻的感触是什么？请结合短文内容说一说。

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【拔尖提优】我们的征途是星辰大海

记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。

“爱是什么？”我问。

莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：①“爱在这里。”

我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。

我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：②“爱就是花的香味吗？”

“不是。”莎莉文老师说。

我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。

③“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”

当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的