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数智技术在创新型人才培养中的应用探索

前言

数智技术允许教育者从多个维度对学生进行评价，包括知识掌握、创新能力、实践能力等。这种多维度的评价标准，有助于全面了解学生的综合素质，促进其多方面的发展。

当前许多高校的课程体系仍然停留在以学科为中心的传统模式，缺乏灵活性和适应性。课程内容往往过于理论化，与实际应用脱节，导致学生在面对复杂的社会与行业挑战时显得无所适从。传统课程评估方式单一，难以全面反映学生的综合素质与实际能力。

借助数智技术，教师之间可以更方便地进行经验分享与教学资源的共享。这样的协作模式，有助于形成良好的教学氛围，促进教师共同成长，