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统编三上课文《花的学校》教学设计

教学背景与设计理念

统编版小学语文三年级上册中的课文《花的学校》，是一篇充满童趣、诗意盎然的散文诗，选自印度著名诗人泰戈尔的《新月集》。这篇作品以儿童视角展开想象，将自然界中花朵在雨后破土而出的情景拟人化为一群孩子从地下学校冲出、奔向母亲怀抱的过程。语言清新优美，意象丰富灵动，情感真挚温暖，充分体现了文学性与审美性的高度融合。

在当前核心素养导向下的语文课程改革背景下，阅读教学不仅要关注学生对字词句的理解和积累，更要注重培养其语言运用能力、思维品质以及审美鉴赏力。尤其是对于低年级学生而言，如何借助富有想象力的文本激发他们的阅读