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孝心教育主题班会活动方案(汇编6篇)

??为确保活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制订一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的原因所制订的书面计划。以下是小编整理的孝心教育主题班会活动方案，欢迎阅读!孝心教育主题班会活动方案精选篇1

??活动主题：孝敬父母

??活动目标：

??1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生经过活动使学生体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理。

??2、让学生学会怎样去了解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母友好相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生知道怎样去孝敬父母。

??活动准备：录音带、诗、录音机。

??活动过程

??宣告“孝敬父母”主题班会现在开始。

??活动部分

??主持人甲:最近我们班进行了一个问卷调查，同学们一定非常关心这个结果，现在就告诉大家

??(1)知道父母生日的有20人。

??(2)在家做家务活的有14人。

??(3)跟父母闹过矛盾的有23人。

??(4)每年父母给自己过生日的有3人。

??(5)知道父亲妈妈最喜欢吃的食物15人

??(6)在家吃饭时，摆碗筷7人

??(7)假如妈妈生病了，会照料妈妈的人6人。

??主持人乙：听了这个结果你们有什么感想?经过这个主题班会，我想大家一定会有更深刻的认识，今后会做得更加好。

??甲：同学们，我们在父母眼里是阳光，是希望，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑，心情舒畅的环境下，吸收知识，增加智慧，愉快成长。为了这一切，父亲、妈妈付出了很多努力。

??现在请大家观赏一则小话剧。

??主持人乙：请六位同学上台演出话剧《苹果树》，大家热烈欢迎

??一位同学饰演苹果树，其余五个同学分别饰演不一样年纪段的小男孩。

??第一阶段：(同学甲演出小男孩)

??从前有一棵树，她好爱一个小男孩。天天男孩都会来，搜集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林的国王。男孩会爬上树干，抓着树枝荡起秋千，吃吃叶果。他们会一起玩捉迷藏，玩累了，男孩就在他的树叶下睡会。男孩好爱这棵树，好爱喔!树好愉快!

??日子一天天的过去，男骇长大了，树经常好孤独。

??第二阶段：(同学乙演出小男孩)

??有一天男孩来到树下，树说：“来啊孩子，来，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋迁，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快愉快乐的。”

??“我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。”男孩说：“我要买东西来玩，我要钱。你能够给我一些钱吗?”

??“真抱歉”，树说：“我没有钱。我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这么，你就会有钱，你就会愉快了。”

??于是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。

??树好愉快。

??男孩很久没有再来……树好难过。

??第三阶段：(同学丙演出小男孩)

??有一天，男孩回来了，树高兴地发抖，她说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树支荡秋千，快愉快乐的。”

??“我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我想要一间房子保暖，我想要妻子和孩子，所以我需要房子，你能给我一间房子吗?”

??我没有房子，树说：“森林就是我的房子，不过你能够砍下我的树枝去盖房子，这么你就愉快了。”

??于是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走去盖房子。树好愉快。

??第四阶段：(同学丁演出小男孩)

??可是男孩很久都没有再来，所以当男孩在回来时，树好愉快，愉快得几乎说不出话来。

??“来啊，孩子”她轻轻地说，“过来，来玩啊”

??“我又老又难过，玩不动了。”男孩说，“我想要一条船，能够带我离开这里，你能够给我一艘船吗?”

??“砍下我的树干去造船吧!这么你就能够远航，你就会愉快。”树说。

??于是男孩砍下她的树干造了条船，坐船走了。

??树好愉快。但这不是真的。

??第五阶段：(同学戊演出小男孩)

??过了很久很久，那男孩又再回来了。

??“很抱歉，孩子，”树说，“我已经没有东西能够给你了，我的苹果没了。”

??“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。

??“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”

??“我太老了，没有方法在树枝上面荡秋千。”

??“我的树干没了，你不能爬了。”

??“我太累了，爬不动的。”

??“我真希望我能给你什么，可是我什么也没了。我只剩下一块老树干。我很抱歉……。”

??“我现在要的不多，”男孩说，“只要一个平静能够休息的地方。我好累好累。”

??“好啊!”树一边说，一边努力挺直身子，“恰好啊，老树根是最适宜坐下来休息的。来啊，孩子坐下来，坐下休息。”

??男孩坐了下来，树好愉快……。

??甲：世界上有一个琐碎的爱，她的名字叫母爱。

??琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

??乙：世界上有一个宽容的爱，他的名字叫父爱。

??像高山似大海，他包容着一切。

??合：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。

??主持人甲：那棵树，就好像我们的