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- 2026-01-20 发布于上海
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志愿服务管理师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
志愿服务的核心特征不包括以下哪项?
A.自愿性
B.有偿性
C.公益性
D.非职业化
答案:B
解析:志愿服务的核心特征是自愿性(基于个人意愿)、无偿性(不获取物质报酬)、公益性(服务社会公共利益)和非职业化(区别于职业工作)。选项B“有偿性”直接违背无偿性原则,因此错误。
根据《志愿服务条例》,志愿者的基本权利不包括?
A.获得志愿服务所需的必要条件和保障
B.要求志愿服务组织出具服务证明
C.拒绝参与超出约定范围的服务
D.强制要求服务对象支付合理费用
答案:D
解析:《志愿服务条例》第十五条规定,志愿者有权获得必要保障、要求出具证明、拒绝超范围服务,但志愿服务的无偿性决定了志愿者不得强制收取费用。选项D违反法规,因此错误。
志愿者招募时“人岗匹配”的核心目的是?
A.降低培训成本
B.提升服务效率与满意度
C.减少志愿者流失
D.符合政府考核要求
答案:B
解析:人岗匹配通过将志愿者的能力、兴趣与岗位需求匹配,能有效提升服务质量(效率)和志愿者的参与体验(满意度)。其他选项是间接结果而非核心目的,因此选B。
志愿服务项目需求调研的首要步骤是?
A.设计调研问卷
B.明确调研目标
C.选择调研对象
D.分析调研数据
答案:B
解析:需求调研需遵循“目标-对象-方法-分析”的逻辑,明确目标(如“了解社区老年人服务缺口”)是后续步骤的基础。未明确目标直接开展调研会导致数据无效,因此选B。
以下哪项属于志愿服务的“过程性评估”?
A.服务结束后统计受益人数
B.服务中观察志愿者沟通效果
C.项目结项时分析资金使用效率
D.年度总结中对比历年服务量
答案:B
解析:过程性评估关注服务执行中的动态表现(如服务态度、方法有效性),选项B是服务中对具体行为的观察;其他选项均为结果性或总结性评估,因此选B。
志愿者激励的“内在激励”典型方式是?
A.发放纪念品
B.颁发荣誉证书
C.提供技能培训
D.给予现金补贴
答案:C
解析:内在激励侧重精神满足和能力提升(如培训带来的自我成长);其他选项(物质奖励或荣誉)属于外在激励,因此选C。
志愿服务风险管理的关键环节是?
A.风险发生后的应急处理
B.风险发生前的识别与预防
C.风险责任的事后划分
D.风险损失的经济赔偿
答案:B
解析:风险管理的核心是“预防为主”,通过前期识别(如安全隐患、服务对象冲突)并制定预案,可最大程度降低风险发生概率。其他选项是事后应对,因此选B。
社区“四点半课堂”志愿服务项目的核心需求是?
A.丰富儿童课余生活
B.解决双职工家庭接孩子难题
C.培养志愿者教育能力
D.提升社区文化氛围
答案:B
解析:“四点半课堂”主要针对家长下班前无人看管儿童的痛点,核心需求是解决时间冲突问题。其他选项是衍生价值,因此选B。
志愿服务组织的“非营利性”主要体现在?
A.不开展任何经营性活动
B.利润全部用于公益目的
C.工作人员不领取报酬
D.服务对象必须为弱势群体
答案:B
解析:非营利性指组织收入不用于分配(利润用于公益),而非完全禁止经营(如合理的社会企业收入)。选项B符合定义,其他选项表述绝对化,因此选B。
志愿者退出管理的重点是?
A.追究退出造成的损失
B.保持友好关系并收集反馈
C.限制其未来参与其他项目
D.要求赔偿培训成本
答案:B
解析:退出管理应注重维护志愿者关系(如感谢其贡献)和收集退出原因(改进管理),而非惩罚。选项B符合人性化管理原则,其他选项违背伦理,因此选B。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
志愿服务的基本要素包括?()
A.志愿者(服务提供者)
B.服务对象(受益方)
C.志愿服务组织(管理方)
D.服务内容(具体活动)
答案:ABCD
解析:志愿服务的四要素是主体(志愿者)、客体(服务对象)、载体(组织或平台)、内容(服务活动),四者缺一不可,因此全选。
志愿者培训的主要内容应包含?()
A.服务理念与价值观
B.服务对象的特殊需求(如残障人士沟通技巧)
C.应急预案与安全知识
D.组织的规章制度与流程
答案:ABCD
解析:培训需覆盖“认知(理念)-技能(沟通、安全)-规范(制度)”三个层面,四选项分别对应不同维度,因此全选。
志愿服务项目设计的原则包括?()
A.需求导向(基于服务对象实际需求)
B.可持续性(资源可长期保障)
C.创新性(区别于已有项目)
D.可测量性(设定明确量化指标)
答案:ABD
解析:项目设计需以需求为基础(A)、确保资源持续(B)、设定可衡量的目标(D)。创新性非必要原则(部分项目需延续成熟模式),因此排除C。
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