6.制作恐龙模型
一、教材分析
《制作恐龙模型》是教科版(2024)二年级下册第一单元“探秘恐龙”的第6课,属于
工程技术实践类课文。依据教材编写原则,本课采用“明确任务—设计方案—实施方案—评
价改进”的核心结构,承接前5课对恐龙种类、形态特征、骨骼结构的认知基础,将抽象的
科学知识转化为具象的实践操作,是单元知识应用与能力提升的关键环节。
从单元整体逻辑来看,本课通过制作恐龙模型,帮助学生深化对“生物的形态与环境相
适应”这一核心概念的理解,同时培养工程设计与动手实
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