水循环课件高中地理人教版必修一.pptxVIP

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2026-01-20 发布于云南
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水循环课件高中地理人教版必修一.pptx

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水循环（第一课时）;;问题1：深圳暴雨从何而来？又将去向何处？;;;城市雨水横行“罢”道;;水量平衡原理：

地球上任何圈层或者任何地段都是一个开放的系统，既有水分的输入，又有水分的输出。任意区域在任意时段内，其收入水量与支出水量的差额，必然等于蓄水量的变化量。;活动二：现场采访环节;0.0007%;降水，是陆地一切水资源的来源。但降水只有经过地面及地表层贮存后，才能变成连续供水的水资源。深圳市多年平均降雨量虽高达1930毫米，但时空分布上极不均匀，汛期雨量约占全年85%左右，且多集中在几次大暴雨过程。深圳市有974平方公里的低山地区、760平方公里的建成区，却没有大江大河，河流短小坡陡，如此地形地貌条件导致降雨径流在深圳境内滞留时间非常短。;缺水！;活动三：面对快速现代化背后旱涝并存的困境，深圳应如何将雨水变为甘霖，请你为深圳城市发展献计献策。;;“海绵”城市;;嶂背郊野公园的雨水花园;;总结反思：梳理并画出本节课思维导图;;校园是城市的重要单元，是一种独立而完整的人工生态系统，在校园环境中，积水是一种常见但令人不安的现象。我们学校是否有暴雨积水内涝的现象？请同学们根据校园实际情况进行调查，并提出合理化建议。;水循环（第一课时）