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从受众接收视角剖析TED演讲的“使用与满足”机制

一、绪论

1.1研究背景与缘起

随着互联网技术的飞速发展，网络视频已成为人们获取信息、娱乐休闲的重要方式。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年12月，我国网络视频用户规模达10.7亿，网民使用率为97.4%。在网络视频的多元化发展中，知识性网络视频作为一种新兴类型，逐渐崭露头角并受到广泛关注。知识性网络视频以传播知识为核心目的，涵盖了科学、文化、历史、艺术、生活技能等众多领域，为用户提供了丰富的学习资源和知识获取渠道。

TED演讲作为知识性网络视频的典型代