江苏省宿迁中学高中数学必修1苏教版导学案第1课时集合的含义及其表示.docVIP

第1课时集合含义及其表示

【问题导学】

1．阅读下列语句，看它们描述的情况有什么共同特征？

①我家有爸爸、妈妈和我；②我们高一（15）班共有50人，其中男生28人，女生22人；③地球上的陆地共有五个大洲；④所有的自然数。

知识要点：

集合的含义：

元素的含义：

2．判断下列语句所描述的情况能否构成集合？如果能构成集合；请说出它的元素。

①中国的直辖市；②著名的科学家；③所有的青少年；④young中的字母；⑤reader中的字母。

知识要点:

集合元素的特征：

集合的记法：

元素的记法：

特殊数集的记法：

元素与集合的关系

3．用∈、填空：

知识要点:

集合的表示方法：

①列举法：

②描述法：

③图示法：

【典例分析】

4．用列举法表示下列集合：

（1）由大于﹣3且小于11的偶数组成的集合是________；

（3）{xx是能被3整除且小于10的自然数}.

5.用描述法表示下列集合：

（1）C={2,4,6,8,10,12}；

（2）平面直角坐标系中所有第二象限的点.

【反馈练习】

(2)0____A3.5____A10____A（1，2）____A

(3)(0,0)____B（1，1）____B2____B.

3.用适当的方法表示下列集合

（1）抛物线y=x2上的点的集合；

（2）被3除余1的整数；

（3）大于2且不大于5的奇数。.