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2026年桂林市灵川县灵川中学公开招聘教师12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中,不属于加强职业道德建设需要的是()。

A.营造良好的社会氛围

B.建立、健全一整套约束机制

C.提高国家机关人员的待遇

D.从“我”做起,从点滴小事做起

【答案】:C

【解析】该题主要考查加强职业道德建设所需的要素。加强职业道德建设是提升职业素养、促进社会良好发展的重要举措,需要多方面的努力和条件。营造良好的社会氛围对加强职业道德建设十分必要。良好的社会氛围能够形成积极正向的舆论导向和价值观念,使人们在潜移默化中受到影响,自觉遵循职业道德规范,为职业道德建设提供有利的外部环境。建立、健全一整套约束机制也是加强职业道德建设的关键。约束机制可以通过明确的规则、制度和监督体系,对人们的职业行为进行规范和监督,当违反职业道德时能够受到相应的惩处,从而促使人们遵守职业道德。从“我”做起,从点滴小事做起是加强职业道德建设的重要实践途径。职业道德的养成并非一蹴而就,需要每个人从自身出发,在日常的工作和生活中,从每一件小事做起,将职业道德的要求落实到具体行动中,通过日积月累形成良好的职业习惯。而提高国家机关人员的待遇,虽然在一定程度上可以改善国家机关人员的工作和生活条件,但它并不是加强职业道德建设的直接要素。提高待遇与职业道德的提升之间没有必然的因果联系,加强职业道德建设更多地依赖于思想教育、制度约束和个人的自我修养等方面。综上,不属于加强职业道德建设需要的是提高国家机关人员的待遇。

2、2020年6月26日新疆于田发生6.4级地震,于田县拟向市政府请求增拨地震救灾物资,应使用的文种是()。

A.请示

B.批复

C.纪要

D.通知

【答案】:A

【解析】这道题考查的是公文文种的正确使用。不同的公文文种有不同的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准。于田县向市政府请求增拨地震救灾物资,是下级机关向上级机关请求批准相关事项,符合请示的适用范围。批复是上级机关答复下级机关的请示事项时使用的文种,这里是于田县请求增拨物资,不是市政府答复,所以不适用批复。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,与请求增拨救灾物资这一事项不相关,因此不能用纪要。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它的用途与请求增拨物资的情景不符,所以也不能用通知。所以答案应选适用于向上级请求指示、批准的请示。

3、民族自治机关包括民族自治地方的()和民族自治地方的国家行政机关。

A.权力机关

B.审判机关

C.检查机关

D.军事机关

【答案】:A

【解析】本题考查民族自治机关的组成。民族自治机关是指在民族区域自治地方设立的行使同级一般行政区域地方国家机关职权并同时行使自治权的国家机关,包括民族自治地方的权力机关和国家行政机关。权力机关是代表统治阶级集中行使国家权力的机关,民族自治地方的人民代表大会属于权力机关,它可以依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例,所以民族自治地方的权力机关是民族自治机关的重要组成部分。审判机关是依照法律规定代表国家独立行使审判权的国家机关,在我国,人民法院是审判机关;检察机关是代表国家依法行使检察权的国家机关,人民检察院是我国的法律监督机关;军事机关是指军队的指挥、管理机关。审判机关、检察机关、军事机关均不属于民族自治机关的范畴。因此,本题应填入权力机关。

4、2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。该方案明确提出,到2022年,()教学条件基本达标,并推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

A.职业院校

B.高等院校

C.中专院校

D.大专院校

【答案】:A

【解析】《国家职业教育改革实施方案》明确目标,到2022年职业院校教学条件要基本达标,并推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。此方案聚焦职业教育改革,重点在于提升职业院校的办学水平和培养质量,职业院校涵盖中等职业学校和高等职业学校等,是职业教育实施的主体。高等院校包含多种类型学校,不局限于职业教育。中专院校和大专院校分别是中等和高等职业教育的一部分,不能全面代表职业教育范畴。所以应选职业院校。

5、根据《民法典》的规定,企业法人的住所为()。

A.主要财产所在地

B.法定代表人住所地

C.经营场所所在地

D.主要办事机构所在地

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国民法典》第六十三条规定,法人以其主要办事机构所在地为住所。依法需要办理法人登记的,应当将主要办事机构所在地登记为住所。主要财产所在地不一定能准确反映法人的核心运营与决策地点;法定代表人住所地可能会随个人情况变动,且不能等同于法人的住所;经营

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