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小学语文作文教学中的思维导图应用与写作能力提升研究论文

摘要：本文针对小学语文作文教学中存在的问题，探讨思维导图在提升学生写作能力方面的应用。通过分析思维导图在作文教学中的实际运用，提出相应的策略，以期为学生写作能力的提升提供有益参考。

关键词：小学语文作文教学；思维导图；写作能力；应用研究

一、问题的提出

（一）1.当前小学语文作文教学中存在的问题

在小学语文作文教学中，许多教师和学生面临着诸多问题。首先，学生在写作过程中缺乏整体框架的构建能力，导致文章结构混乱，缺乏逻辑性。这主要是因为学生在构思作文时，往往无法将抽象的思维转化为具体的文字，使得文章内容显得零散、无序。

2.学生在作文过程中