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主讲人:双学科关键能力培养:核心素养导向的教学策略
CONTENTS目录01双学科关键能力概述02核心素养导向解读03教学现状分析04教学策略构建原则05教学策略构建方法
CONTENTS目录06教学策略实施准备07教学策略实施过程08教学策略评估指标09教学策略评估方法10教学策略改进措施
双学科关键能力概述01
关键能力定义将学科知识转化为实际操作的能力,广东某小学科学课要求学生用化学知识自制清洁剂并测试效果。实践应用能力指某一学科领域内的核心技能,如数学学科的逻辑推理能力,北京某中学通过数学建模比赛提升学生该能力。学科内关键能力能融合不同学科知识解决复杂问
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