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初中生图书漂流活动参与度与阅读习惯养成的相关性分析论文

摘要：本文通过深入分析初中生图书漂流活动的参与度与阅读习惯养成的相关性，探讨了如何通过图书漂流活动激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。通过调查研究，发现图书漂流活动在提高学生阅读兴趣、丰富阅读体验、促进人际交往等方面具有显著作用，为初中生阅读习惯的养成提供了有力支持。

关键词：初中生；图书漂流活动；参与度；阅读习惯；相关性

一、概念阐述

（一）1.初中生图书漂流活动

初中生图书漂流活动是指在学校范围内，通过学生自发组织、教师指导，以班级为单位，让学生将自己的图书捐赠出来，形成图书漂流库，学生可以自由借阅、交流、分享的一种阅读推广活动。