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小学生语文教学：诗词鉴赏与写作能力的培养研究论文

摘要：本文以小学生语文教学为研究对象，着重探讨诗词鉴赏与写作能力的培养。通过分析当前语文教学的现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生的诗词鉴赏能力和写作水平，为语文教育改革提供有益参考。

关键词：小学生语文教学，诗词鉴赏，写作能力，培养策略

一、背景分析

（一）当前小学生语文教学的现状

1.诗词鉴赏教育的重要性被忽视

在当前的小学语文教学中，许多教师过于注重基础知识的传授，而忽略了诗词鉴赏教育的重要性。诗词作为我国传统文化的瑰宝，具有独特的审美价值和教育意义。忽视诗词鉴赏教育，不仅使学生在语文学习过程中失去了欣赏美的机会，还可能导致他们对传统