广东省珠海一中等六校2025届高考冲刺卷样卷历史试题含解析.docVIP

广东省珠海一中等六校2025届高考冲刺卷样卷历史试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．伏尔泰的《风俗论》认为是“蛮族入侵和宗教纠纷”两重灾祸摧毁了罗马帝国。伏尔泰所说的“蛮族”和“宗教纠纷”分别是指

A．罗马奴隶和基督教内部纠纷

B．日耳曼人和基督教内部纠纷

C．日耳曼人和基督教与伊斯兰教纠纷

D．奥斯曼人和犹太教与基督教的纠纷

2．在农耕文明向工业文明转轨的过程中，清政府陨落了。但为了维护自己的统治，清政府也不断地进行自我拯救，力求跟上工业文明的脚步。下列的说法，正确的是

A．海禁政策的实施表明清政府自我拯救的决心

B．维新变法运动使自我拯救深入到制度的层面

C．洋务运动的开展说明清政府完成了自我拯救

D．护国运动加速了清政府自我拯救的步伐

3．唐朝是庶族地主大量涌上政治舞台的时期，给诗坛增添了一大批新诗人，他们从不同的角度，以不同的风格来反映现实生活，突破六朝门阀只重形式，不重内容的浮雕文风，丰富、充实了诗歌的思想内容和社会意义。这说明了

A．唐代诗歌形式渐趋成熟 B．文学深受政治制度影响

C．唐代诗歌水平迅速提升 D．经济决定诗歌发展水平

4．中国古代，历代统治者对于基层乡村治理都十分重视。如表为部分朝代有关乡村治理的主要内容，这表明

A．乡村军事职能日益增强 B．基层行政效率得到提升

C．君主专制得到显著强化 D．乡村自治功能逐步减弱

5．如图是第二次世界大战期间北非、意大利战场形势图，对如图所示战事的发生时间排序正确的是

A．①③②④

B．③①②④

C．④①③②

D．④①②③

6．《春秋》是经孔子整理修订的鲁国史书，记录春秋时期的重大事件。《春秋》记事的语言极为简练，在记载当时的战争时有伐、侵、战、围、救、溃、败等不同的写法。这反映了

A．史书的描写手法多样 B．甲编者的历史评判意识

C．春秋时期争霸战争频繁 D．编者对史实的严格考证

7．《十二铜表法》有这样的规定：“不得为任何个人的利益制定特别的法律”，“任何人非经审判，不得处死。”这体现了

A．《十二铜表法》维护了贵族的利益

B．《十二铜表法》使平民的权益得到保护

C．《十二铜表法》蕴含法治的精神

D．《十二铜表法》使贵族不能随意解释法律

8．“城市少年好事徒，手持快剪伺于途；瞥见豚尾及锋试，道旁观者拍手呼。”这首诗描写的社会现象最有可能发生在

A．太平天国时期

B．洋务运动时期

C．义和团运动时期

D．辛亥革命之后

9．下表为中华人民共和国成立以来，全国人大农村代表所代表的人口与城镇代表所代表的人口的比例变化，不能说明的是（）

1953年

1979年

1995年

2009年

农村代表所代表的人口与城镇代表所代表的人口的比例

8:1

8：1

4:1

1:1

城镇人口占全国人口的比重

13.26%

18.96%

29.04%

46.6%

A．农村与城镇代表比例趋向平衡

B．改革开放以来城镇化速度加快

C．城市和农村人口数量趋于接近

D．基层民主选举制度逐步的普及

10．1973年美国通过《战争权力法》，规定总统若未经国会动用武力，必须在48小时通知国会。总统在向国会通报后，若60天内国会未宣战，总统须在其后30天撤出军队。该项法令

A．表明国会主张收回总统的宣战权 B．体现出总统权力受到了限制

C．严重冲击了三权分立的政治制度 D．提升了美国的行政效率

11．启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图，提出了很多社会学说，其中，在资本主义制度建立后被真正实践的学说有

①三权分立学说②君主立宪学说③人民主权学说

A．① B．② C．①② D．③

12．汉武帝初，中央政府特别发行了一种区別于地方的银锡合铸的大额货币，称为“白金币”，形状为圆形龙币，方形马币，椭形龟币，分別等值于在市面上流通的三千、五百、三百铜钱，面值远远高于当时普遍流通的银、铜的自然比价。朝廷这种做法

A．增加了政府财政收入 B．实现了对地方的控制

C．使中央垄断了铸币权 D．保障了商品市场稳定

13．如图所示中央与地方的矛盾最终被下列哪位皇帝化解？

A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉光武帝

14．历来的政治斗争本质上都是权力和利益之争，而政治制度则是实现和维护权力与利益的重要工具。以此角度来认识先秦时期的重要制度，如图中①至④依次应填入

A．①王