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创新性药物研究与开发的课程设计思路
引言
项目导向学习为药理学课程的创新提供了广阔的空间,期望在未来的教学实践中,能够更多地借助这一方法,培养出更具创新精神和实践能力的医学人才。
项目导向学习不仅关注知识的传授,更注重学生综合素质的培养。学生在团队合作中锻炼了沟通能力、组织能力和领导能力,这些都是未来从事药学研究或临床工作的必要素质。
在跨学科课程的实施过程中,需建立科学合理的评价体系,不仅关注学生的学术成绩,还要注重其在实践中的表现和团队合作能力。可以通过课程反馈、同行评审、项目成果展示等多种方式进行综合评估。
在项目实施过程中,学生需要不断
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