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AIGC时代高职英语教师的数字工具使用能力提升

前言

信息的时效性直接影响其在教学和科研中的有效性。教师需要关注信息的发布日期以及其在领域内的时效性，确保所用资料反映当前的学术观点和教学实践。对于不断更新的技术和方法，教师应优先考虑最新的信息源。

高职英语教师应具备将多种信息资源进行整合的能力。这包括从不同领域收集信息，并对其进行归纳和总结，形成系统化的知识体系。教师可以利用思维导图、概念图等工具，帮助理清信息之间的关系，增强知识的连贯性。

数字工具的有效使用要求教师具备一定的教学设计能力。教师需要根据课程目标合理选择和运用各类数字工具，例如在

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