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2025—2026年北师版高一下册语文期末考试卷及答案

（考试时间：150分钟满分：150分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文化是一个民族的精神命脉，文艺是时代前进的号角。文艺创作作为文化传承与创新的重要载体，始终与时代同频共振，承载着记录时代、书写时代、讴歌时代的使命。新时代的文艺创作，更应立足中国现实，植根中国大地，聚焦民族复兴的伟大实践，推出更多反映时代精神、彰显中国气派的优秀作品。

文艺创作要坚守人民立场。人民是历史的创造者，也是文艺的创造者。文艺作品的生命力，源于对人民生活的深刻洞察和真诚表达。从《诗经》中的民间歌谣到杜甫的“三吏三别”，从关汉卿的元杂剧到老舍的《茶馆》，那些穿越时空、深入人心的经典之作，无一不是扎根人民、反映人民心声的结晶。新时代文艺工作者要深入生活、扎根人民，走进田间地头、工厂车间、社区街巷，倾听人民呼声，感受人民冷暖，从人民的实践和生活中汲取营养，创作出让人民满意、为人民喝彩的作品。要摒弃脱离现实、闭门造车的创作倾向，拒绝浮躁功利、迎合低俗的创作心态，以真诚的笔触描绘人民的喜怒哀乐，展现人民群众在新时代的精神风貌。

文艺创作要彰显时代精神。每个时代都有其独特的精神气质和价值追求，文艺作品作为时代的镜像，理应捕捉时代脉搏，传递时代声音。新时代是实现中华民族伟大复兴的关键时期，波澜壮阔的改革实践、日新月异的社会发展、可歌可泣的英雄事迹，为文艺创作提供了取之不尽、用之不竭的素材。文艺工作者要立足时代潮头，把握时代大势，将个人创作融入国家发展和民族复兴的洪流之中。要聚焦脱贫攻坚、乡村振兴、科技创新、生态文明建设等重大主题，生动讲述中国故事，展现中国人民在党的领导下攻坚克难、奋勇前进的精神品格。要以史为鉴、开创未来，从民族历史中汲取精神力量，将传统文化与时代精神相结合，让文艺作品既有历史的厚度，又有时代的温度。

文艺创作要坚持守正创新。守正，就是要坚守文艺的本质和初心，传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，坚守正确的价值导向和审美追求；创新，就是要勇于突破思维定势和创作范式，积极运用新的表现形式、传播手段和创作技法，增强文艺作品的吸引力和感染力。中华优秀传统文化是文艺创作的富矿，文艺工作者要深入挖掘传统文化中的精华，赋予其新的时代内涵和表现形式，让传统文化在新时代焕发生机与活力。同时，要以开放包容的心态吸收借鉴世界优秀文化成果，博采众长、融会贯通，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的文艺作品。要注重艺术创新，在叙事方式、语言表达、艺术手法等方面勇于探索，打破千篇一律的创作模式，让文艺作品更具个性和魅力。

文艺兴则国运兴，文艺强则民族强。新时代的文艺工作者，肩负着传承文化、引领风尚、鼓舞人心的重要使命。唯有坚守人民立场、彰显时代精神、坚持守正创新，才能创作出更多无愧于时代、无愧于人民、无愧于民族的优秀作品，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神支撑。

下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.文艺创作是文化传承与创新的唯一载体，承载着记录、书写、讴歌时代的使命。

B.经典作品之所以能穿越时空，是因为它们完全真实地反映了人民的生活与心声。

C.新时代文艺创作应聚焦重大时代主题，将个人创作与国家发展、民族复兴相结合。

D.守正就是坚守传统文化，创新就是吸收借鉴世界优秀文化成果，二者互不关联。

下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇点明文艺创作与时代、民族的关系，提出新时代文艺创作的总体要求。

B.文章从人民立场、时代精神、守正创新三个方面展开论述，逻辑清晰，层次分明。

C.文章第三段列举脱贫攻坚、乡村振兴等重大主题，旨在论证时代精神的丰富内涵。

D.文章结尾总结全文，强调新时代文艺工作者的使命，升华了文章的主旨。

根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.文艺工作者如果脱离人民群众的实践和生活，就难以创作出有生命力的作品。

B.文艺作品若不能捕捉时代脉搏、传递时代声音，就无法成为反映时代的镜像。

C.挖掘传统文化精华并赋予其时代内涵，是中华优秀传统文化焕发生机的途径之一。

D.只要坚守人民立场、彰显时代精神，就能创作出无愧于时代和人民的优秀作品。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一：

非遗，即非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组