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2023版初中物理化学实验操作指导

前言

实验是自然科学的基石，更是初中物理与化学学习中不可或缺的重要环节。它不仅能帮助同学们直观理解抽象的理论知识，更能培养观察能力、动手能力、分析问题与解决问题的能力，以及严谨的科学态度和创新精神。本指导旨在为同学们提供一套系统、规范且实用的初中物理化学实验操作指引，助力大家安全、高效地完成实验探究，真正体验科学的魅力。请务必将安全意识贯穿实验始终，严格遵守操作规程，在实践中学习，在探索中成长。

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第一部分：初中物理实验操作指导

一、实验前准备与安全意识

1.预习先行：实验前务必认真阅读实验教材或讲义，明确实验目的、原理、步骤、所需仪器药品以及注意事项。对实验中可能出现的现象和数据要有初步预判。

2.清点检查：到达实验室后，首先按照实验清单核对所需仪器、器材、药品是否齐全，状态是否完好。发现破损或缺失，立即报告老师并更换。

3.熟悉环境：了解实验室布局，特别是安全通道、消防器材（灭火器、沙箱）、急救用品（急救箱、洗眼器）的位置。

4.安全第一：

*穿着合体，不穿拖鞋、高跟鞋，不佩戴悬挂式饰品，长发需束起。

*严禁在实验室内追逐打闹、饮食、喝水。

*未经老师允许，不得擅自操作仪器、使用药品，不得随意改变实验步骤或混合药品。

*电学实验前，务必检查电路连接是否正确，确认无误后方可通电；使用高压电源时需格外谨慎，严格听从老师指导。

*涉及加热、高温物体时，注意防烫伤，使用坩埚钳等工具。

二、基本仪器使用规范

（一）测量仪器

1.刻度尺：

*选：根据测量对象选择合适量程和分度值的刻度尺。

*放：刻度线紧贴被测物体，尺身与被测长度平行，不得歪斜。若零刻度线磨损，可选择其他清晰刻度线作为起始点。

*看：读数时，视线应与尺面垂直。

*读：估读到分度值的下一位。

*记：记录测量结果时，要写出数字和单位。

2.托盘天平：

*调平：将天平放在水平台上，游码移至标尺左端零刻度线处。调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻度线或左右摆动幅度相等。

*称量：左盘放物体，右盘放砝码。添加砝码时，先大后小，最后移动游码。用镊子夹取砝码，严禁用手直接触摸。

*读数：物体质量=砝码总质量+游码在标尺上所对刻度值。

*注意：称量干燥固体药品时，两盘各放一张大小相同的同种纸片；易潮解、有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。称量完毕，砝码放回砝码盒，游码归零。

3.弹簧测力计：

*校零：使用前检查指针是否指在零刻度线，若不在，需进行调零。

*量程与分度值：了解其测量范围和每一小格代表的力的大小，所测力的大小不得超过其量程。

*使用：拉力方向应与弹簧轴线方向一致，避免指针与外壳摩擦。读数时，视线与刻度盘垂直。

4.量筒：

*选：根据测量液体体积选择合适量程的量筒，以减小误差。

*放：放在水平桌面上。

*倒入：向量筒中倾倒液体时，试剂瓶口要紧挨量筒口，缓慢倒入。

*读数：待液面稳定后，视线与量筒内液体凹液面的最低处（或凸液面的最高处，如水银）保持水平。

5.温度计：

*选：根据被测温度范围选择合适量程的温度计。

*放：测量液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

*读：待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线与温度计液柱上表面相平。

*注意：体温计使用前需将水银柱甩回玻璃泡。

（二）力学与热学仪器

1.酒精灯：

*点燃：用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。

*加热：用外焰加热（外焰温度最高）。加热时，试管底部不能与灯芯接触。

*熄灭：用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，严禁用嘴吹灭。

*添加酒精：熄灭后添加，酒精量不超过酒精灯容积的三分之二，不少于四分之一。

2.试管与试管夹：

*试管：用作少量试剂的反应容器，可直接加热（需预热）。加热液体时，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管口不能对着人。加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂。

*试管夹：从试管底部往上套，夹在距试管口约三分之一处。加热时，手持试管夹的长柄，拇指不要按在短柄上。

3.烧杯与石棉网：

*烧杯：用作较多量试剂的反应容器或配制溶液。加热时需垫石棉网，使其受热均匀，防止炸裂。

4.滑动变阻器：

*连接：“一上一下”接线柱接入电路。

*调零：闭合开关前，通常将滑片移至阻值最大处，起到保护电路的作用。

*调节：通过移动滑片改变接入电路的电阻丝长度，从而改变电阻和电流。

（三）电学仪器

1.电流表：